(童謡 - 本 55

本書は、市井の人の言葉や文章を細やかに拾いながら、当時の人びとの暮らしぶりや悩みの背景を再現させた『大正期の家族問題』『昭和前期の家族問題』に続く待望の完結編である。戦後の大混乱と社会改革を越えて、空前の経済成長に湧く一方、不遇な子どもたちや夫婦間の軋轢など、現代につながる昭和の家族の変貌を描く。続きを見る

スウェーデンにおける家族変容、特にパートナー関係解消後の養育権・居所・面会に焦点を置き、「子どもの最善」「ジェンダー公平性」の観点から養育訴訟を分析、日本の今後の親権・監護法制のあるべき方向性を探る。続きを見る

全国民への警鐘。２０００万人を超える国民が憲法を軽視する劣化教育と、歪んだ教科書教育に侵され、現在もなおその教育が続いている。続きを見る

新自由主義（自由市場資本主義）的社会経済システムの欠陥は、２００８年の国際金融危機で明白となった。自由市場資本主義を超えて、世界はどこに向かうのか。ポランニーを継承する比較社会経済分析により明らかにし、将来世界を展望する。続きを見る

本書は、社会福祉制度の中核的機能を担ってきた施設養護に着目し、ソーシャルワーカーアイデンティティの構築とソーシャルワーク原則を組み入れた施設養護としての実践指針の取りまとめを企図して執筆されたものである。施設養護としての実践環境を整え、現状を乗り越えるために求められるものは何か。「越境」概念を含み……続きを見る

1:クラリネットをこわしちゃった（フランス童謡,行進曲ヴァージョン）続きを見る

1:■【童謡・唱歌より】 2:こぶたぬきつねこ 3:げんこつやまのたぬきさん 4:雪 5:故郷 6:■【アニメソングより】 7:ミッキーマウスマーチ 8:アンパンマンのマーチ 9:おどるポンポコリン 10:となりのトトロ 11:さんぽ 12:勇気100％ 13:■【イベントの歌＆J-POPより】 14:あわてんぼうのサンタクロース 15:さく……続きを見る

アナタヲ探シテイマス それは夢　悪い夢 居場所がないおまえはうようよいる うようよいるおまえは悪い夢の続きをみている 真夜中の路地をさまよい 影のようになってうずくまる （「アキバへ」） この世界に心地よいものなどなにもない／なにもありはしないーー行きどまりの時代を生きなくてはならない者たちよ、詩を書……続きを見る

「裁定取引」の考え方を身の回りの生活に当てはめると、 豊かな人生がみえてくる！ 人生が豊かであるかそうでないかは、 「知っているか知らないか」です。 人生において長期的な利益を得る手法を伝授！！ 人生には思わぬ落とし穴が待っています。 事前に準備し、リスクを最小限に抑える。 わかっていてもなかなかできま……続きを見る

モロッコにおけるスペインの植民地戦争とその衝撃。アブドゥルカリーム率いるリーフ勢力にスペイン軍が大敗北を喫した「アンワールの破局」以後、スペイン政治・社会は植民地戦争に翻弄された。スペインのモロッコでの植民地戦争の決定的局面となったこのリーフ戦争（１９２１年〜２７年）について、マドリードのスペイン……続きを見る

辻井喬と肩を並べる経営者はいるだろう。彼より優れた詩人はいるだろう。けれども辻井喬のように宿命的に経営者であり、 かつ詩人であったような人物は、空前にして絶後なのだ。 （第10章「辻井喬の遺業」） 〈堤清二〉と〈辻井喬〉、二つの貌が生まれた思想的端緒とは何か。 最晩年のインタビューや証言、作品の精緻な……続きを見る

1972年に積惟勝氏が中心となり発足した全国児童養護問題研究会（養問研）が毎年開催してきた全国研究大会には、その時代時代の児童養護の苦悩と課題、希望と展望が刻まれる。当事者の語りと資料で振り返る養問研半世紀の歩みは、日本の児童養護においても貴重な歴史の記録である。続きを見る

「日の丸」「君が代」の強制など、教育の国家統制をいっそう強める「学習指導要領」の改訂に対して、戦後教育のなかの学習指導要領史をたどり、また教育の現場＝教室の現実にもとづいて教育の危機を問い、批判の刃を向ける実戦の書。続きを見る

私は自分が息苦しかった 息苦しくて私なんかこの世からいなくなればいい そのほうがどんなに楽になるか でもこんなこと両親には絶対に言ってはいけない話 自分で解決しなければならないこと （「6　卒業」） 存在することの不安 SSS-表向きには推理小説同好会、その実はかつて自死した学生のためにつくられた “SOCIETY F……続きを見る

戦後最大規模の教育課程改革にどう対応するか。遠山啓の「術」「学」の視点から新旧学習指導要領を読み解く、教育現場からの提案の書。続きを見る