林千恵子 - 本 1

日本語学習者による韻律の習得研究は、重点領域「日本語音声における韻律的特徴の実態とその教育に関する総合的研究」（1989〜1992）により広がった。本書では、東京語アクセントテスト、OJAD開発等の研究史を振り返り、国内外の音声指導、学習者音声の韻律的特徴、日本語音声の国際化と、盛り沢山の内容で日本語学習者音……続きを見る

本書は、仕事、職場、キャリア、失業、階層の問題が歴史によって過去と、構造によって現在と関連していることを示した産業社会学の教科書である。初版刊行の2012年とくらべて労働環境や労働のあり方そのもの、そして関連する法律が変化したことを踏まえて内容をおおきく改訂。情報がアップデートされてますます「よくわか……続きを見る

「教育と心理のすきま支援ワーカー」が考える、不登校支援と教育のこと 学校教育の大きな課題となっている、不登校支援。 中学教師から、不登校児をサポートする「教育と心理のすきま支援ワーカー」に転身した著者がこれからの学校教育のあり方を問う。 「学習」「人間関係」「いじめ」「居場所」の4つのテーマを軸に、……続きを見る

技能実習制度の実態とその矛盾。少子高齢化などによる労働力不足が叫ばれるなか、日本社会はどのようにして外国人労働者を受け入れていくべきか。長年の調査・研究の成果をもとに、現代日本社会が直面する喫緊の課題に取り組む。続きを見る