石川進 - 人文・思想・社会 1

◆世界を深く知るための新しい法制史の創造 - 第8号特集「法主体の多元性をめぐる諸相」◆　　 第8号は特集「法主体の多元性をめぐる諸相」。多義的な法主体として、自然人と法人、胎児、死者、将来世代の人や自然人以外のものをも視野に、複雑で入り組んだ多元的法体制等を、多彩な視点（比較法（青木、吉田）、文化人類学……続きを見る

漢詩の新しい魅力を拓く！漢詩界の長老と国文学の泰斗が、漢詩の名作をさかなに繰り広げる縦横無尽の対談集。続きを見る

ケアマネ次第で、その人の人生が変わる！適切なケアマネジメントに必要な知識・技術・価値を凝縮。豊富な図表・イラスト、見聞き構成でビジュアルに解説！！続きを見る

昭和の大俳人平畑静塔の実像と後姿。「静塔の医道と俳句は写真の陽画と陰画の関係にあった」４０年間静塔に師事した著者が畏敬を持って静塔を語り明かす。続きを見る

「合唱コンクール」成功の秘訣はこれだ！学級担任としておさえておきたい３つのポイント。「選曲のポイント」「パートごとの指導」「指導のための基本的な知識」。学級通信や掲示、練習試合による「チーム意識・意欲の高め方」続きを見る

北海道から鹿児島まで全国各地の教師が、小・中学校双方から、校内研修の「日常的な最前線」を具体的に提案。通年での校内研修の取り組みに加え、喫緊の課題である生徒指導や英語学習に特化した校内での研修、子どもとの『学び合い』に活路を見出そうとする取り組みなど、通年で取り組む形とはやや違うものも、「取り組み……続きを見る

学級の子どもたちと指導の全体像を共有する。指導の実際を、音楽的な側面、学級づくりの側面、コンクールに向けた指導の３つの面から継時的に捉える。具体的な練習の方法や手掛かりを示す。この３つを柱として、合唱コンクール指導に向けての学級担任の心がまえや指導のポイントを紹介。続きを見る

2020年、新学習指導要領で学びの方向が変わり、また学校の「働き方改革」が叫ばれていたこの年に起きたコロナ禍。学校再開後、急いで元に戻そうとすると、ただでさえ無理をしていた学校は壊れかねません。時間がないのでしたら、前例踏襲の「決められたことをすべてこなさなければならない」というマインドから脱却し、学……続きを見る

いじめ、体罰が依然として無くならない学校教育の場において、はたして教師は、子どもたちの本当の声を聞いているのだろうか。子どもたち一人一人の声の重さを感じ取っているのだろうか。北と西の実力派教師２人が、子どもの声を聞き理想の教室をつくる道筋を、自らの生き様や教育の場での生々しい事例などを交えながら、……続きを見る