祥 - 人文・思想・社会 7

「主体的・対話的で深い学び」は，まず教師から！ 教育は教師の自己成長にかかっている！ ・教師の資質として求められるのは，教育技術以上に「教師の人間としての成長」であると私は思います。 ・教師自身が人間として成長し，真の幸福を感じていればこそ，子どもが人間的に成長し，幸福な人生を歩むように支えることが……続きを見る

自尊心の本質は，自己へのコンパッション（同情）である，肯定的な自尊心は，健康なパーソナリティの核である。 本書は，「自尊心」についての臨床的知見の宝庫であり，読者は，当事者，セラピストいずれの立場からも本書を読むことで，CBT（認知行動療法）による心理面接技術を身に付けると同時に，自らの対人スキルを促……続きを見る

当時の世界では，未曾有の総力戦となった第一次世界大戦(1914〜1918)。この時代のドイツの生活保障制度を，徹底的に研究しつくしたのが，本書。ドイツでも折々に発表してきた著者だからこそ出来た，偉業である！ 第1部では，帝国としての統一以来，救貧制度と社会保険制度を二大支柱としたド……続きを見る

意志の自由は道徳の大切な根拠だ。自由に選べるからこそ結果に責任が生じると私たちは考える。だが、現代科学は、一見自由にみえる私の選択も原因と結果の必然的な連鎖として説明し尽くせると言う。困った、どう考えたらよい？似たことは昔もあった。「全能の神が支配する世界では人間が自由勝手に選ぶなんてありえない」……続きを見る

裁判員法施行から10年以上が経過したことを 踏まえ、裁判員裁判における刑事証拠法のあ り方を包括的に分析する。 裁判員制度導入後、刑事実務においては直接 主義を重視視し、裁判員にとっての「わかり やすさ」が意識されるなど、公判における立 証のあり方に変化が生じているが、証拠法に ついていかなる議論が蓄積さ……続きを見る

著者独自の「主体的経験の現象学」によって、七年間にわたる内面的苦闘のプロセスを現象学的に分析。その成果を「“エゴイズム”の克服過程の五段階論」および「哲学的探究における自己変容の八段階論」として結実させた。著者の初期論考の集大成。著者の七年間にわたる「地獄の苦しみの日々」の独白や、キルケゴール、フラ……続きを見る

「空気」に逆らえないが，いじめの本質。 打ち破るために必要なものは何か？ ○空気がいじめをエスカレートさせる仕組みを，いじめの3つのタイプから解説。 ○「小さな変化を起こす」力を育てるため，脱いじめ教育と，授業の7時間プログラムを提案。 ○カウンセリングのプロである著者が，子どもと保護者への面談のポイント……続きを見る

「答えなき問い」を引き受け問い続ける自己の育成ー子どもたちを低成長・格差社会に丸腰で放り出さないために。学習指導要領改訂に携わる両者による渾身の提言。世界を変える最初の一歩となる授業とは。続きを見る

美しい自然があり、ウインタースポーツが楽しめ、美味しい食べ物も味わえる北の都。だが、そこは人気の観光地でありながら、二百万人近い人々が暮らす巨大都市でもあった。この街を知るには、しがらみから離れ、合理的で自由奔放な札幌人の生態を知らなければならない。歴史、地理、行事、慣行はもちろん、観光やグルメの……続きを見る

本書は、孤立を恐れず正義を追求し、組織内部から声を上げ続けた、現職検察官である著者の決意と苦闘の記録である。 著者は、民主化以前の人権弾圧事件の再審公判において、検察の方針に反し「無罪」を求刑し、懲戒処分を受け、人事上不利益を被ったが、それにも屈せず組織と対峙し続けた。また検察内部の不正やセクハラ……続きを見る

自殺の危険を評価するための正確な知識と自殺企図患者への面接技術の要諦を多くの症例を交えて解説した画期的な大著である本書は，初版刊行以来わが国のスタンダードとして多くの読者に受け入れられてきた。「青木ケ原樹海における全生活史健忘の臨床的研究」に始まる著者の自殺関連の研究は，今回の［第4版］においてほ……続きを見る

日本全国で活躍する先生たちに聞きました！ あなたの教育実践を支えてくれた、「忘れがたい言葉」は何ですか？ ◎この言葉が子どもの心に響いた！ この言葉で子どもが変わり始めた！ ◎悩んでいるとき、あの先輩の一言で心が楽になった！ 道標になった！etc. 迷いながら、試行錯誤をくり返しながら、奮闘続ける先生たち……続きを見る

2025年7月、カバー新装、価格改定して重版！（7/25出来予定） 「苦しんで、苦しんで、苦しみぬけ。絶望の果てにこそ、暗闇の中に一条の希望の光が届けられてくるのだから。」-ナチス強制収容所から生還し、そこでの発見を心理療法家の視点から記述した不朽の名著「夜と霧」の著者として知られるビクトール・フランクルの……続きを見る

注目の「自己肯定感」がイラストや図ですっきりわかる！ ・3000人以上の親子を救ってきた超人気カウンセラー による「いますぐ使える」実践的なメソッドがたくさん！ 【言葉かけ】【ワーク】【日記】【習慣】etc. ・Instagramフォロワー約20万人のモチコさんの イラストに共感し、心底癒される。 ー「自己肯定感」は、……続きを見る

発掘はどのように行われるのか、考古資料はどのように年代や用途が解釈されるのか。研究の歴史から、基礎理論、フィールド調査、資料の解釈、報告書刊行までを広く解説。最新の研究成果を紹介するコラムや、発展的な学習につながる「ブックガイド」をはじめ、文献の種類や読み方を説いた「考古学の学習と文献」も充実させ……続きを見る

米国のミランダ判決を中心とした被疑者取調べ規制を整理し、これを継受した韓国の被疑者取調べ規制を検討し、日本の被疑者取調べの憲法的規制策の提示を試みる。 第1部　日本の被疑者取調べとその問題点 1　戦前における被疑者取調べ 2　日本国憲法及び現行刑訴法の制定と被疑者取調べ 3　現行法における被疑者取調べとそ……続きを見る

ハッピーな女の子を育てるには、お母さんの幸せ度が超重要！ 0〜15歳までの女の子を持つ親が、必ずしておくべきこととは？ 「女の子の習い事は『ピアノ』がおすすめ」など、優しくて、賢い子になるラブ＆ハッピーな子育て術を具体的にアドバイス！ （主な内容） ●ハッピーな女の子の後ろには、ハッピーなお母さんがいる ●……続きを見る

子どもが自分でどんどん学び出す！　学力がみるみる上がる！　 宿題で子ども自身が自分の学びのPDCAを回していく「けテぶれ学習法」！　 成果がどんどん上がり「学年で取り組み始めた！」学校も多数でてきています！ あなたのクラスもぜひ始めてみませんか？続きを見る

こんなとき、どうする？「校内の連携がうまくいかない」「一人で抱えるのはムリ」「援助を必要としている子を絶対に見逃さない！」…学校内外のリソースを生かした連携、教師とＳＣを核としたチーム援助など、問題解決力アップの具体策が満載！解決策がパッと見つかるワイドなチャート付き。続きを見る

スピリチュアルな用語、おもしろくわかりやすく解説しておきましたー！！！続きを見る

フランクルの思想は、強制収容所で生まれたものではなかった。それは、青年時代に情熱を持って取り組んだ青少年相談の活動などで育まれたのである。本書は、一七歳から三〇代後半まで、若きフランクルが取り組んだ仕事とフランクルの思想、ロゴセラピーのルーツをうかがい知ることができる、貴重な初期論集。フロイトの推……続きを見る

私立学校法が令和5年に改正されたことを受け学校法人に求められるガバナンスシステム、内部統制、経営機構の在り方を検討する。 序 章　令和元年私立学校法の改正とその後の経緯……尾崎安央 第1章　私立学校法……尾崎安央 第2章　学校法人の理事長・理事・理事会……河内隆史 第3章　学校法人における監査体制……瀬谷ゆり子……続きを見る

「勤勉・節約・工夫」をモットーにする名古屋がいま注目されている。地味でダサイという評価は逆転し、日本で唯一経済活況を呈する、名古屋の底力に日本中が驚異の目を向けている。なぜ名古屋は強いのか。名古屋育ちで「名古屋学」の第一人者である著者が、誰も知らない名古屋の秘密に分け入り、現代日本人が失いつつある……続きを見る

木更津市教育委員会と国立歴史民俗博物館が3 期9 年にわたり進めてきた共同事業は、今日的な視点で金鈴塚古墳出土資料を整理検討し、金鈴塚古墳を古墳時代研究のなかに改めて位置付けることを目的としたものである。金鈴塚古墳は、古墳時代後期を検討する基礎資料でありながら、発見や報告の時期が早いため、資料の全貌は……続きを見る

「実存哲学」は専門知を利用しながら、さらにそれを超えた思惟であると説き、人はその思惟を手にしてはじめて人となるとする現代「実存主義」の基礎文献。続きを見る