羅漢 - その他 1

保育士に求められる保護者支援で大切にしたいことは何なのか。発達障害や虐待といった、子どもと家族を取り巻くさまざまな要因の中で、子育てに関する課題意識を保護者と共有し上手に役割分担していくためのヒントを、豊富なエピソードを交えてわかりやすく描く。 　はじめに 第1章　子どもを支えること　保護者を支える……続きを見る

サッカーに限らずチームスポーツや学校生活、さらにビジネスの現場まで広がるボトムアップ理論。自ら考えて行動できる、自主自立した組織づくり。続きを見る

国際比較でも突出した長時間労働で知られる日本の教師に重くのしかかる部活動指導。９割以上の教師が部活動顧問に就いているが、制度上は義務ではなく、解放を求める声も上がっている。では、どの世代、専門、経験をもつ教師の負担になっているのか。一方で「やりがい」は何に由来するのか。勤務と意識の実態を、独自の全……続きを見る

「物語」という様式の歴史性を考え直すこと、そして、それを踏まえて「近代化」と「共同性」について論じること。 明治時代の「身の上相談」や日記、投書に記述されている人びとの「身の上」を自己物語として読み解き、個々人がそれぞれに固有の「物語」を語りうるようになった過程と、「物語」を語ることの社会的な機能……続きを見る

精神分析が導く現代資本主義社会の突破口  ジャック・ラカンが提出した「剰余享楽」「資本主義のディスクール」といった概念は、現代社会の現象の把握のためにきわめて有効だ。本書では力強く展開する現代ラカン派の理論を紹介するとともに、うつ、自閉症、ヘイトスピーチといった、臨床や政治社会における広範な事象……続きを見る

行政区画の枠内に収まらないエリアを対象とした紙のローカル・メディアは、なにを伝え、どのような文化をつくりだすのか。『地域雑誌　谷中・根津・千駄木』を中心に、『シティライフ』（大阪）、『渡良瀬通信』（群馬）とも比較しつつローカル・メディアの意義と役割を考察する。続きを見る

児童・生徒と学生が自分の性自認で悩まされることなく安心して学べる教育環境の整備に向けて、教育関係者の意識転換と具体的な施策が求められている。教育現場で起きている問題を明らかにし、誰もが多様な性を自分らしく生きる自由を保障する方策を提言する。続きを見る