ルーマー - 本 7

世界の企業の経験を構造化しながら俯瞰する。全米のＭＢＡスクールで読まれてきたグローバル競争の指針。マーケティングという複雑な問題の一面だけを切り取るのではなく、多面的に提示している。続きを見る

遺伝子操作や環境問題、グローバル化などの、まったく新しい問題群と直面せざるをえないわれわれが目指すべきことは、近代の成果を基礎にしたうえでの近代批判であり、解決困難な問題を「前近代」に投げ込んで宗教や共同体に回帰したり、「心」や「人間性」などの、それ自身が近代精神の産物であるような実体化された言葉……続きを見る

社会学の巨匠ブルーマーによる産業化論への批判的再考。産業化は、伝統的秩序を解体し、都市化や核家族化などの社会変動を必然的にもたらす動因なのではない。産業化のなかで生きる人々の対応＝人々の意味や解釈過程に注目することにより、産業化の多様で動的なあり方を描き出した待望の遺稿集。続きを見る

生前のルーマンがほぼ完成させていた、実質的なopus ultimum（最後の著作）。組織のオートポイエーシスを論じた集大成。 官僚として働いた経験をもち、組織研究から社会学者のキャリアを出発したルーマンが、『社会システム』で導入した「オートポイエーシス」の構想を経て、最晩年に回帰して著した集大成。組織を、意思……続きを見る

先進的で高感度な顧客が多い東京・青山で成功している企業の特徴とは？続きを見る

消費者を知ることはマーケティング活動の基本です。消費者ニーズ、買い物行動、購買意思決定、態度、知覚、感情などの基本的な概念に加えて、幸福や贅沢、コンシューマーインサイト、コ・クリエーション、オンライン消費者行動、解釈学的アプローチなども解説します。続きを見る

科学を機能システムと見なし、社会理論的な問いと認識論的な問いを結びつける。続きを見る

択一式試験の重要ポイントを短文で整理。出題頻度の高い判例の重要点も読み上げ。続きを見る

アメリカ知的・発達障害協会による知的障害の定義・診断・分類・支援体系に関する歴史あるマニュアル、最新第12版の日本語版。知的障害の統合的アプローチに結びつける。 日本語版の発刊に際して 序　文 知的障害の定義とその適用に関する前提条件 第1章　第12版の概要 第2章　知的障害の定義 第3章　知的障害の診断 第4……続きを見る

多くの人々にとって、ポジティブな人間関係を持つことがＱＯＬ（生活の質）の本質的な指標である。さらに、友達から受け入れてもらえない子どもは学校が好きではないことも多く、学業成績も振るわないこと、また友達に好かれている子どもよりも情緒障碍になりやすい傾向がある。本書で実践されるインクルージョンとは、（……続きを見る

オーストラリア先住民アボリジナルがかたりつたえてきたものがたり１０話。続きを見る

【魔界で大賢者に育てられた少年にとって、人間界はイージーモード!?】 魔界で大賢者・ラミレスに拾われ、鍛えられたエデル。気づけば過酷な魔界で一人で生きていけるほどに成長していた。 12歳になり、人間界で生きていくことを決めたエデルは英雄学校の学園長・マリベルと出会い、学生として生活していくことに。しかし……続きを見る

デューイ、ピアジェ、ブルーナー等、16名の研究者の事績を通じて、教育・発達心理学の発展過程を19世紀後半の哲学的基盤から21世紀の現在の研究到達点まで詳細に検討する。続きを見る

本書は、マーケティングの基本的な理論をマスターするとともに、現代市場の今日的なマーケティング問題を取り上げ、実践レベルでのマーケティング戦略の諸相をも明らかにしていこうとする、理論と実践を兼ね備えたマーケティング書である。実際の事例を多く用い、見やすい体裁・構成を施し、分かりやすい言葉使い・説明を……続きを見る

キャピタル・マーケッツのリーディング・ファームによるファイナンス実務書の決定版。 発展を続ける資本市場とその規制について実務家の視点から最新情報にアップデート。企業の資本政策と密接に関連する自己株式取得についての新章を追加。 『エクイティ・ファイナンスの理論と実務〔第3版〕』 〈主要目次〉 第1章&ems……続きを見る

塾＝私的補習教育のアジア圏の実態とそのルールについて、みんなで考えよう。 本書は、正規の学校教育の外で、主要な教科を対象とした有償な補完的教育が盛んにおこなわれているアジア29か国・地域での実態を明らかにしたものである。日本では学校外での私的補習をする場として「塾」を挙げられるが、アジアの国・地域で……続きを見る

両親と死別し、遠縁にあたるドリーとヴェリーナの姉妹に引き取られ、南部の田舎町で多感な日々を過ごす十六歳の少年コリン。そんな秋のある日、ふとしたきっかけからコリンはドリーたちと一緒に、近くの森にあるムクロジの木の上で暮らすことになった…。少年の内面に視点を据え、その瞳に映る人間模様を詩的言語と入念な……続きを見る