寺脇研 - 全体 1

教育改革はどこへ向かうのか。２００８年以降、日本の教育は政変の波に翻弄されてきた。そして東日本大震災、原発事故によって、これまでの価値観が問われている今、現場無視の教育政策を顧みつつ、進むべき道を探る。続きを見る

異能の論客・西部邁が生前寺脇研に勧め、寺脇５５歳にして初めて語ったアメリカ映画ー以来、雑誌『表現者』で１０年間書き続けたアメリカ映画論！すべて西部がタイトルを付けた！戦争、暴力、独善、勝者、差別に分類し「アメリカ」を論じる！巻頭に貴重な西部・寺脇の特別対談を掲載！続きを見る

一人ひとりの生きる力をサポートするのが教育の使命。その思いのもと、どんな人でも、いつでもどこでも学べるよう改革を進めてきた二人の文部官僚。復古的なナショナリズムと、弱肉強食を放置する市場主義が勢いを増すなかで、加計学園の問題は起きた。この問題を再検証し、生涯学習やゆとり教育、高校無償化、夜間中学な……続きを見る

国民統制をはかる政治家たち。教育への「不当な介入」を憂える。「ゆとり教育」「生涯学習」を推進した元文部官僚が、遙か未来を見すえて、近年の行政の歪みを批判する。続きを見る

“ミスター文部省”が「霞ケ関の掟」「官僚の本心」をすべて明らかにする。続きを見る

「ミスター文部省」と呼ばれた男が初めて語る「教育現場の真実」！「どうすれば子どもたちの現状を救えるのか？」この書を読まずして「教育改革」は論じられない。続きを見る

わたしは憲法番外地の人間だった・姜尚中、私の商売道具は憲法だった・寺脇研。「公共」を再び立ち上げるために。魂と来歴を賭けた対話。続きを見る

１９８９年に公開された日本映画１６０本について、批評とデータを載せています。作品の配列は封切日順であり、月毎にまとめてあります。付したデータは、収集不能の項目を一部省略してあります。続きを見る

「ゆとり教育」は、個人主義社会をめざすものだったと、今や「民」の立場となった元ミスター文部省寺脇研氏は、その知られざる真意を語る。教育は国家論として語らなければならない段階にあると、学校と子どもたちの現場を熟知する表現教育者宮川俊彦氏があえて語る。「ゆとり教育」の見直し、教育基本法の改正、学力低下……続きを見る

官僚は国家の安全装置であり職人である。官僚の劣化は国家の劣化につながる。国民の幸福のために官僚の本義を再考する。失われた説明責任をとり戻すために必要なこととは？続きを見る

現代における「公共」とはなんだろう？個の分断がますます煽られる２１世紀、「みんなの場所」はどこへ消えたのかー。公共圏を編み直すためのヒントを探る、超・自由鼎談！続きを見る

悪者扱いの「ゆとり教育」こそ子どもたちに「協調」と「共生」の未来を実現させるキーワードだ。今年から始まる新学習指導要領改訂に沿った元文科省審議官・寺脇研の提言…いま必要なのは学校や教師への信頼回復。続きを見る

本書は１９８８年に公開された日本映画１７０本の全批評とデータを網羅した年鑑。映画を愛する人のための日誌でもある。続きを見る

１９８７年に公開された日本映画（８６年末に封切られた８７年お正月作品を含む）１８９本について、批評とデータを載せています。続きを見る

大学論の第一人者による緊急提言！大学は、何に奉仕すべきか？迷走した廃止論争の真相と、日本を救う知の未来像。続きを見る

こんな社会だから、こんな教育なのか。こんな教育だから、こんな日本なのか。教育だけでなく社会が変わらないと基本的な問題は解決しない。脱思考停止を目指してー。続きを見る