武田幸子 - 全体 1

地域の日本語教室で学ぶ外国人学習者が、そのパートナーである日本語ボランティアの手助けを得ながら、読む力、書き力をつけるためのテキスト。『日本語おしゃべりのたね・第２版』の姉妹編として作成され、各ユニットのテーマが共通している。続きを見る

いじめ・自殺のないクラスづくり、学校づくりをめざす、すべての人に。大人と子どもがいっしょになって、いじめとは何かを理解し、どうすればいじめをなくすことができるか考えるためのプログラム。みんなの想像力・共感力・コミュニケーション力が育てばいじめはなくせる。いつの間にかこころがやさしくなるいじめ克服ワ……続きを見る

歴代の天皇は、なにをまとってきたのか。変わりゆく激動の時代のなかで、最高礼装として変わらず伝え守られ、君臨してきた礼服（らいふく）。古代から明治維新までの天皇即位と朝賀の舞台裏で、時々の歴史背景と実力者がドラマチックに交錯する。礼服に込められた意義、そしてドレスコードとは。続きを見る

あなたは子どもの危機を見逃していませんか？いじめ問題解決を目指すＮＰＯ法人理事が語る、本当にすべき１０のこと。続きを見る

国家によって整序された衣服の制度は、その展開される場の存在を前提としているー。衣服が着用される儀礼の空間としての都と地方が、連続した人工的空間としての道路で結ばれていること、その道路の国家と公民における意味、そこでの衣服の機能などを考察の対象とした諸論考を冒頭に配し、古代の中国や朝鮮半島の衣服を継……続きを見る

“古代”から連なる“今”を虹でつなぐ。服装史・女性史を専門とする著者が歴史の糸をしなやかに織り重ね、それぞれの時代をモチーフに紡ぎ奏でる時のフーガ。続きを見る