池田伸子 - 全体 1

グローバル化した時代において、「ことば」はどのような意味や役割をもつのだろうか。文化を支える「ことば」について日本語教育、英語教育、バイリンガリズム、言語習得、社会言語学といった多角的な視点から再考察する。 Section1　日本語教育ー地域・文化・人をつなぐ「日本語」：学校教育の視点からー Chapter 1 地域……続きを見る

3歳で「自閉的傾向のある発達遅滞」と診断された池田侑生さん（33歳）は、自らの資金と思いをもとに家を建てた。「一人暮らしをすることが僕の自立の道」と語り出した背景や本人の決断を後押しする家族の姿を本人や関係者の言葉で丁寧に綴り、障害者の自立の一つの形を示す。 著者の池田侑生さんは、3歳のときに「自閉傾……続きを見る

「プレイフルインフラ」とは，人間の生活や産業活動の基盤を形成する「インフラストラクチャー（=インフラ）」に対して，子どもたちが遊びを通じてワクワク・ドキドキしながら，自ら学び成長していく「プレイフル・ラーニング」の要素を加えたものであり，いわば子どもの遊びや学びを育む社会的な基盤を意味しています。……続きを見る