その他 24

〈さびしさ〉におびえていませんか？ SNSにふりまわされるのはなぜ？ 本当に孤独な人は孤独を知らない？ ジンメルの『社会学』や『ヨブ記』『明治大帝』『孤独な群衆』『哲学する民主主義』などの古典をたどりながら、さびしさとともにある生を考える。 ーーー はじめに（抜粋） 少し立ち止まってみてください……続きを見る

本書は、広島市立大学国際学部多文化共生プログラムの講義担当者を 中心に、本学における研究・教育を通じて蓄積した知見を成果として 公開し、相互の啓発と議論を促進し研究の発展に寄与することを 目的とする。 執筆者の専門が社会学・文化人類学・地域研究・哲学・ジェンダー研究・ 美術史といった人文科学系の多彩な……続きを見る

時間とは何であり、人は時間とどのような関わりを持って生きているのでしょうか。本書では、時を超えて多くの人々が興味を抱き思索してきた「時間」をテーマに、哲学、歴史学、考古学、言語学、心理学、行動科学など人文科学のさまざまな専門家が話題を提供します。読み進めるうちにこれら学問の広さと奥行きの深さに触れ……続きを見る

近世初期。それまでの戦乱による混沌を経て、列島内部に安定がもたらされた。政治的・社会的制度が改めて確立していく動きと呼応するように、かつての人びとが獲得していた古典的な“知”を再び取り戻さんとする動きが現れる。さらに、海外からの最新情報と技術移入が起爆剤となって、教養の強化・定着・伝播へとつながって……続きを見る

あの作家、この研究者の書斎が見たい！細密なイラストと文章で明らかにする、３１の「本が生まれる場所」。続きを見る

東北は新しい春を迎えるというのに、時はまだ止まったまま、「3月11日」がずっと続いている。地元紙の人間もまた、取材者でありながら、被災の当事者となった。被災地の人々は「3月11日」以後をどのように暮らしたのか。2011年度新聞協会賞を受賞した「河北新報」の連載記事担当デスクが綴る”希望と再生の物語”。「被災者……続きを見る

学術書と学術誌双方のメリットを兼ね備えた新たな「学術媒体」。第１部は特集、第２部は、特定の問題を解決するなど学知の発展を目指した「研究論文」はもとより、特定の論文に対する意見を提示する「コメント論文」や、理論や方法論の普及を目的として専門外の人にも理解しやすいように書かれた「啓蒙論文」、さらには、……続きを見る

絵と言葉によるお作法の書。特別篇「アダルトたばこ養成講座」をふくむ３０の集中講座、とおまけつき。続きを見る

高校までの「お勉強」と大学での「学び」はどう違うか。受身型勉強から自ら考え表現する学問的姿勢の架け橋として考える方法を解説。 レポートや論文執筆に際して、書き方以前にそもそも「何をどう書いていいのかわからない」人に向け、問いをたてることの重要性と、どうやって問いをたてるのか、というヒントを具体的に……続きを見る

検索だけでは手に入らない、活かせる情報。続きを見る

「知る」とは何か？何をどう学ぶべきなのか？哲学・文学から国際法・社会福祉学まで幅広い分野の人びとが、座談会・エッセイ・学問の地図という３つのスタイルを用いて、「学ぶこと」と「生きること」を結びあわせる。続きを見る

企業、組織・団体をはじめ、エンタメ、芸事、スポーツ、歴史、宗教、学術まで、オールジャンルの離合集散を完全網羅!! 合併と分離を繰り返す「世の中のチャート」をなぞっていけば、それぞれの趨勢が浮かび上がってくるーー。 【構成】 はじめに 1章　文化・娯楽 ガンダムの勢力／キン肉マン／北斗神拳／スターウォー……続きを見る

学問は何のためにあるのか。学者はいかに現実をとらえ、またそれに関わってきたのか。近現代の日本の政治学を主たる対象として学問の意味を問う。政治学者・近代史家として学界をリードしてきた著者ならではの学問論。続きを見る

サウナでは痩せられない、フランケンシュタインは怪物ではない、シンデレラの靴はガラスではない、青信号は「進め」ではない…。当たり前だと思っていた常識の新常識。続きを見る

絵と言葉によるお作法の書、第３弾。「アダルトたばこ養成講座」３篇をはじめ、今回も本だけの中身が充実。続きを見る

知とは何か。知とは先人の思索と経験の結晶を受け継ぎ、未知の世界に挑むたゆまぬ試行と冒険によって、新たな知と経験の結晶をつくりだして行くことではないだろうか。“在野”に学ぶ人たちが、どのように優れた研究をいかに究めてきたのか。“在野”にこだわるなかでアカデミズムの域を超えて、新たな知と経験の地平を切り拓……続きを見る

知の冒険マップ ここは砂漠か新天地か。noteの人気連載「批評の座標」、ついに書籍化。各論考を加筆修正し、クエストマップ、座談会、ブックリストを増補。さまざまな知の旅路を収録した「批評ガイド」の決定版。新たな冒険者をもとめて！ 【寄稿者一覧】（掲載順） 赤井浩太（編者）／小峰ひずみ／松田樹（編者）／韻……続きを見る

今日から始められる、フィールドワーク入門！「キャンパス」から「キャンプ」へー。教室とは少し違う、もう一つの学びの場がまちにある。ちいさな出会いと自分だけの発想を求めて、さあ、ケータイをもって、まちに出よう。続きを見る

日本の高校生の研究力・発表力向上のために徹底指南！ 　本書は，これから研究を始める高校生およびその指導教員のための本である。現在，多くの高校で，授業の一環としての課題研究や科学部での自主的な研究が行われている。本書は，そうした方々への手引き書である。 　本書では，研究の進め方・論文の書き方・口頭発表……続きを見る

第一作『知の技法』はみずからの行為を自覚しようとし、第二作『知の論理』は現場のさまざまな関係に注意を払おうとする点において、ある種のモラルから出発していたが、第三作では知のモラルへの問いかけを前面に出し、大学の内外を問わず多くの人々とともに考えてみようとする。〈知の三部作〉完結編、待望の新装版化！……続きを見る

さまざまな学問分野で活躍する大学教授を招き、高校生が本物の授業を体験。“学びたいこと”が見つかる、「桐光学園特別授業」全１８回を収録。続きを見る