奥野由紀子 - 全体 1

表紙&Cover Story：カタリーナ・ベーム 特集：あなたはトート派？ それともリュック派 今こそ持ちたい！ “機能性”と“個性”を両立するフルートバッグ プリマ楽器創業80周年記 オリジナル・フルート・バッグ（トートタイプ） ◆anello(R)× Pearl Flute コラボレーションフルートリュック ◆編集部のおすすめフルートバッグ……続きを見る

実際の会話をもとに教材化した音声を会話の中の人になりきって聞き、聞き返したり応答したりする練習もしながら、能動的な聴解力とコミュニケーション力を伸ばす、中級から上級をめざす人のためのリスニング教材。 ご注意：本書はCD付きの既刊（ISBN978-4-7890-1566-0）と同じ内容です。重複購入にご注意ください。教材……続きを見る

第二言語習得（SLA）最新の研究に基づいた理論を丁寧に解説するとともに、それを生かした日本語教育の実践を紹介し、体験しながら学ぶ入門書。SLA研究の専門知識を得ながら、読者自身の外国語習得のブラッシュアップも図る。言語習得の「目から鱗」知識が満載で読者自身の言語習得のヒントにも。SLA研究の入り口に、日本……続きを見る

世界の人々の移動を背景に、第二言語習得の分野では学習者の個人差に関する研究が活発になってきた。個人差を理解し、学習者への細やかな支援を行うにはどうすべきか。日本語教育分野の個人差研究を概観し、今後の展望や課題を示す。 ■「はじめに」より これまで個人差要因を扱った学術書は何冊か存在するが、日本語学習……続きを見る

日本語教育を知りたい、日本語教師になりたい人のための最もわかり易い入門書。新制度に伴い情報を更新した改訂版。国家資格となった「登録日本語教師」やそのための「日本語教員試験」についての背景や意義、新たに取り入れられた評価基準「日本語参照枠」についても解説を加えた。日本語教育の基礎から実践まで、充実し……続きを見る

本書は、まず会話の登場人物の一人に「なりきって聞く」ことで聴解力を鍛え、さらに「なりきって話す」練習をすることで自然なコミュニケーション能力を伸ばす、学習者参加型の聴解教材です。音声には、実際に行われた会話をもとにして「生きた」状況を再現した会話を中心に、日本人大学生の日常会話の生録音や、落語家・……続きを見る

Ｐ：Ｐｏｖｅｒｔｙ（貧困からの脱却）。Ｅ：Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（すべての人に教育を）。Ａ：Ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　ｉｎ　ｎｅｅｄ（自立のための支援）。Ｃ：Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ＆Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ（協働と対話）。Ｅ：Ｅｃｏｌｏｇｙ＆Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ（生命と地球環境の保全）。平和（ＰＥＡＣ……続きを見る

「日本語×世界の課題」を学ぶ日本語でＰＥＡＣＥ（Ｐｏｖｅｒｔｙ／中上級）を使って、ＣＬＩＬを実践するヒントをまとめました！「ＣＬＩＬをやってみたいけど、むずかしそう…」という方へ。活動のねらいや進め方、内容面・言語面のサポート例などが満載。実践者のつぶやきや学習者の感想も掲載。続きを見る

リスニングとコミュニケーションの力を同時に伸ばす、学習者参加型の初中級向け教材。 日本人同士の自然な雑談をベースにした「リアルな会話」を「あなた」になりきって聞き取ることで、能動的な聴解力を身につけます。 ・音声は、自然に近い形で再現 　日本人の実際の雑談を教材として書き直したスクリプトをもとに、「……続きを見る

本書では、言語教育の目的を言語習得に限定するのではなく、言語を通して次世代を育んでいくことに置き、いかに平和なコミュニティや社会の未来を創造しうるのか、「ことばの教育と平和」の理論的枠組みを提示する同時に教育現場での実践を紹介する。続きを見る

日本語教育は「何を」教えるべきなのか。主観をサポートするコーパスの使い方と応用を丁寧に解説する。〔内容〕総説／日本語教材の分析／文型とコロケーション／学習者話し言葉コーパス／学習者書き言葉コーパス／対照言語学的分析／付録 　　1. 総説（森　篤嗣）#br#　　2. 日本語教材の分析（田中祐輔）#br#　　3. 文型……続きを見る