羅漢 - 人文・思想・社会 1

「失われた30年」の長い停滞が始まった頃ーー。1995年に文芸評論家・加藤典洋の「敗戦後論」が提起した論争を入り口に、戦後80年を経た今も未完の戦後責任問題、対米従属から抜け出せない「日本の袋小路」、「戦後」を論じる批評世界の「切断と接続」をめぐって言葉を交わす。混迷を深める諸問題に向き合うための真摯な対……続きを見る

人権によって私たちはどのように守られているのか？ 校則に基づく退学処分、『君が代』強制、生活保護、遺伝子操作……多様な人権問題を具体例から読み解く入門書。第2版刊行（2020年11月）以降の法改正や重要判例に対応。続きを見る

京都学派・西田哲学の研究者として出発し、戦争への反省と自己研鑽を通じ56歳にしてマルクス主義に転じた柳田謙十郎は、労働者教育協会の初代会長、「わだつみ会」の初代理事長などを務め、戦後の労働者教育運動や平和・民主主義運動、日中友好や革新都政実現の運動に大きな足跡を残した。 本書は柳田謙十郎の哲学が観念……続きを見る

当事者全てが軍事的な準備を怠らず緊張が激化するが、同時に当事者全てが戦争を望んでいないので戦争を避ける道を見いだせるはずだ。歴史的な経緯、当事者の主張を総合的に分析し、解決の道を提示する。本邦初訳も含む資料も添付。続きを見る

はじめて「法」に接する大学1年生向けに、基本的な法学の概念を解説する入門書。法に対する西洋と東洋の考え方の違いを丁寧にたどり、歴史的な観点から「法のカタチ」を学ぶ。人類の英知がつまった「法」とは何か。現実世界ではどのように作用しているのか。条文や判例を通じて、日本と世界、現代法と近代法など、比較の……続きを見る

グローバル化、多文化共生の時代だからこそ、地域を見つめる視点が求められる。 列島各地に世界史を見出す多彩な事例と取り組みを紹介。 暗記中心ではない、生きた学びを実現する新たな歴史教育のアイデアとモデルを提示。 感染症対策と平和学習をテーマとした歴史教育の取り組みを紹介する論考2本を追加し、増補改訂版と……続きを見る

捜査に比べてイメージを持つのが難しい公判で証拠法の適用される場面について，判例や実務の運用を素材にした具体的事例を設定し，証拠法上の問題に関する基本的な考え方と事例解決の道筋を示す。事例把握力と本質的理解の修得を目指す方へ。 第1講　伝聞証拠の意義──真に問われているのは伝聞法則の知識ではない 第2講　……続きを見る

新たな学校教育の姿を求めて，一方でカリキュラム・マネジメントの更なる充実が，他方では教師の多忙・疲弊が語られている。本書は，横浜市の公立小学校277校の調査結果をもとに，スクールリーダーの学びと学校づくりを探る。特にミドルリーダーが協働して教育目標を定め，教育活動を展開するにはどうすればよいか考える……続きを見る

高市早苗首相の「台湾有事」発言や中国の戦闘機による自衛隊機へのレーダー照射事件、中国軍による台湾包囲演習の実施などで、日中の軍事的緊張がにわかに高まりを見せています。本書では元・自衛隊幹部学校主任研究開発官の著者が中国軍の侵攻に対し、いかにして南西諸島を防衛するべきかについて、詳細にわたり作戦術を……続きを見る

戦後80 年を機に、韓国と日本の関係を見つめ直す！ 日本の各地域から新しい歴史と歴史教育の創造に取り組む「地域から考える世界史プロジェクト」のメンバーが、朝鮮半島とのつながりを再認識し、歴史と向き合い、共有し、共生の道をあゆむために編む1 冊。続きを見る

子どもをひとりの人として尊重する考えが、第二次世界大戦後すぐの日本にありました。子どもと書くことには、その思いが込められています。では、こども、子供と書くことにはどんな意味が？　災害のあった地域で、おとなを励ます子どもたちの活躍も。子どもをおとなより下の存在と見るのは正しいのか考えます。続きを見る

通常の学級で実施される個別支援をなぜクラス内の他児童は否定的に捉えることがあるのか。その要因と変容過程を検討し、より円滑な支援の実践と学級経営への示唆を得る。続きを見る

知能は人間だけが持つ能力と考えられていたが、生成AIの出現によって専売特許ともいえなくなった、知能とは何かが改めて問われている。AIを比較する対象として、心理学、人類学、動物学、認知科学の視点から、多角的に人間の知能について問い直す。続きを見る

「ファミリー」と「ビジネス」の調和に向けて ●経済産業省で「ファミリービジネスのガバナンスの在り方に関する研究会」が始まり、ファミリーガバナンスが注目を集めている。 ●ファミリーガバナンスの実装に向けた法務、税務、信託実務の視点から、ファミリービジネスに対する支援事例や支援ツールについて信託銀行の担……続きを見る

【前言より】（抜粋） 　唐に先立つ北朝・隋代の墓誌は一體いくつあるのか。この問題の解明を試みたのが拙編『北朝隋代墓誌所在總合目?』（明治大學東アジア石刻文物研究所・汲古書院、2013年5月）であった。これは本書の前身であり、以下「舊版」と略稱する。舊版では2013年前半までに公開されていた北朝墓誌1211點、隋……続きを見る

子どもたちを生涯幸せにする力を育てよう NHK「プロフェッショナル〜仕事の流儀」に出演後、教育実践研究サークル「菊池道場」を率い、全国各地の自治体を巻き込んで教育改革に挑み続ける「学級崩壊立て直し請負人」、菊池省三氏の最新刊。 学級が成長するために必須のインフラ、「聞き合う力」「考え合う力」を伸ばす……続きを見る

叱って止めさせるから、よさを伸ばす応援へ！  保護者ができるポジティブ行動支援   著者紹介（初版第1刷時） 平澤　紀子（ヒラサワ　ノリコ） 岐阜大学大学院教育学研究科教授 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科教授兼任 博士（教育学） 専門：特別支援教育、発達障害、応用行動分析学 日本ポジティブ行動支援ネ……続きを見る

世の中で「おかしい」と疑問に感じることは、少なくない。でも、その思いを声に出して挙げることは、なかなかできない。 どうして声を挙げられないのか。そのように「おかしい」と思うのは自分だけではないのか、おかしいと声を挙げると「炎上」するのではないかと考えてしまう人もいるだろう。 本書は、「自分の命や体を……続きを見る

ボランティアに興味がない人も対象に、「利他」について考え、従来のボランティア学の射程を広げる。実践のためのノウハウ、悩み解消法や自己評価法も伝授し、将来実現可能なライフ・イノベーションを展望する。続きを見る

小田原最推し！小田原出身、在住の著者が満を持して送る小田原紹介コミックエッセイ第2弾！ 大好評を博したシリーズ第1作から、更に広く、よりディープに小田原を紹介！ 小田原のカフェ、ジビエ、アウトドア、海鮮、祭りなど、盛りだくさんな内容でお届けします！続きを見る

山口県の高校・大学教員、学生・生徒約40人が執筆。 古代から現代まで、学際的な研究成果だけでなく、地域・行政関係者、高校生や大学生など多彩な執筆陣による論考・コラム・特集50本以上収載。 本書は2022年度から実施された高等学校のカリキュラム改訂で、「歴史総合」「日本史探究」や「世界史探究」授業の登場という……続きを見る

人気哲学者2人による初の師弟対談！ いま、私たちは、かつて経験したことのない問題に直面している。 一見、こたえの見えない問いに対して、 「誰が考えてもそう考えるしかない」こたえを探しだす思考が、「哲学」である。 現代を代表する哲学者の師弟である竹田青嗣と苫野一徳が、 紀元前6世紀のタレスに始まり、現在に……続きを見る

「不適切な保育」を防ぐためには、保育の質を高めることが不可欠。保育の質を高めるポイントや実践を知り「不適切な保育」を遠ざけましょう！保育の質向上を目指す取り組みを行っている園の実践も紹介。続きを見る

國分功一郎氏　推薦 「ラカンを触媒として現れたおそるべき思考＝記述機械！ 精密機器のようにして描き出されたラカン派精神分析の像から 読者は新しい思想的光景の予感を得るであろう。」   ラカンの講義で参照された文献とその思想史的背景を開示しながら、セミネールを内在的に読解。 各人の個体的特異性を尊重し、……続きを見る

重要判例を素材に、社会保障法の論点を学ぶ人の目線で丁寧に解説する本。事例から問いを設定し、回答する形式でわかりやすい。 はしがき　菊池馨実 第1部　総論 1　社会保障制度における生存権の意義………………………………常森裕介 2　社会保障制度と国籍…………………………………………………菊池馨実 3　ライフスタイルの多様化と社会保障制度…………続きを見る

子育てについての理解を社会全体が時代や社会の変化に応じてアップデートする必要があることをソーシャルワークの視点から論じ、現場で活用できる相談援助をアドバイスする。 序　章　ソーシャルワークの視点で考える 　1　ソーシャルワークとは何か 　2　新たな資格「こども家庭ソーシャルワーカー」の創設 第1章　現代……続きを見る

■空き家問題、うちは大丈夫？ 新築住宅が過剰に供給され、人口が減ってきている日本。今、全国には空き家が約900万戸あり、そのうち将来的に管理不全になる可能性がある、いわゆる放置された空き家は約385万戸にものぼります。そしてその数はここ数年で増え続けているのです。 空き家は維持するだけでも費用がかかり、さ……続きを見る