樹かず - 人文・思想・社会 4

すべての生徒に確かな言葉の力を！短時間でできて力がつく楽しい活動例満載。続きを見る

深遠なる秘密の教えを“秘教”という。密教の異名としても使われてきたこの教えは、日本のあらゆる宗教文化に深々と染みこみ、選ばれし者たちがさまざまな解釈や異形の密儀を生み出してきた。本書は東洋思想や神秘思想を長年研究する著者がそれら秘教の数々に焦点をあて、そこで展開されている多様な密儀の実態と、その背景……続きを見る

本書の舞台はケニア北部の乾燥・半乾燥地。イギリス植民地期から現代まで統治者たちはこの地に介入を繰り返してきた。しかし今なお国家の目が行き届かない周縁部に位置づけられるのはなぜか。歴史的資料を用いながら現在を再考する〈現在史〉の視点で、サバンナの〈いま〉を描き出す。 序　章　サバンナの民の統治と抵抗 ……続きを見る

発見時の鮮やかだった高松塚壁画群が、国宝となり文化庁が管理する間に、カビの大発生、作業時の損傷、そして石室解体へ。壁画劣化は防げなかったのか？　古代史ブームを巻き起こした高松塚壁画がたどった道のりを新聞記者が丹念に追ったルポルタージュ。 「世界に例を見ない極上の壁画を後世に残そうと努力を重ね、格闘……続きを見る

「忖度」「反知性主義」「フェイクニュース」…言葉の裏側に潜む現実が照射する現代日本の断面図！続きを見る

いまを生きるわれわれに歴史の一場面を伝えてくれる史料、古文書。 そこに記された内容のみならず、文字の配置や大きさ、料紙の選択、印の位置など、「モノ」として残るその形もまた、古文書の持つ様々な意味と機能を伝える貴重な情報源である。 古代から近世にいたる日本の古文書の様式と機能の変遷を通史的・総合的に論……続きを見る

小学校の図画工作は２時間続きの教科です。図工室への移動時間や挨拶、片付けなどに費やされる時間を除くと、造形活動に使える時間はおよそ７０〜８０分程度になります。本書は、この２時間続き、またはその半分の時間を使ってできる題材を中心にまとめてみました。子どもが感じ、考え、試して、見つけ、表現することが大……続きを見る

月を追う途中の子どもにあいさつをさよならみたいな青いハローを 流星のように去っていった蝦名泰洋の 最後の短歌とメッセージ 歌集『イーハトーブ喪失』も収録 【収録歌より】 落ちている海かと思うあおむけの君がまぶたをひらいた瞳 抱きあげるするとわたしも何者かに抱きあげられていることを知る 夕焼けがより濃……続きを見る

なぜグローバル経済史にジェンダー視点は欠かせないのか。新旧の論点・論争をふまえ、18世紀から現代までの世界各地の事例から問う。 序　章　グローバル経済史にジェンダー視点を接続する 第1部　産業革命・グローバル史・ジェンダー 　第1章　産業革命とジェンダーーーアレン＝ハンフリーズ論争をめぐって 　第2章　18-……続きを見る

おもしろ題材、ぎゅっと凝縮しました！続きを見る

戦争体験を持つ戦後知識人は、戦争と敗戦の体験を、どのように思想化しようと試みたのかー二人の思想家から戦後の思想的遺産に迫る！続きを見る

明治日本における西洋の教育・学問制度の導入は、それまでの知のあり方との融合・折衷・対立・拮抗を経つつ、現在につながる学問環境を作り出してきた。しかし、科学的・客観的とされるいまのわれわれの学問の枠組みは、果たしてニュートラルな存在としてあるものなのかー近代学問の歴史的変遷を起源・基底から捉えなおす……続きを見る

救うのか！見捨てるのか！北朝鮮拉致問題は私たちに問いかける。すべての拉致被害者を救い出せ！拉致問題全面解決への道は金体制打倒しかない！やはり失敗に終わったストックホルム合意。平成２６年６月から平成２７年７月までの特定失踪者問題調査会の活動の軌跡。続きを見る

「言葉を教える」とはどういうことなのか？「日本語コーパス」プロジェクトに参画し、研究を進めてきた著者が、テスト、作文等の観点から、子供達の語彙力をデータに基づいて定量的に分析。目に見え難い国語学力を、目に見える形で解き明かすことに挑戦した意欲作！続きを見る

高校中退後、日雇い派遣、路上スカウト、夜の仕事などを転々とし荒んだ生活を送るが、ふとしたことがきっかけで人生が一変。中学生レベルの英語力から海外留学へ。カリフォルニア大学での「知」の授業、オックスフォード大学のリーダーシップ教育から学んだ戦略的思考法のフレームワークを明かすー続きを見る

法や権利について学ぶための入門書。人権、相続、契約、行政のしくみ…社会福祉士国家試験の過去問を精選し解説。続きを見る

★毎日わずか10分で大きな効果！★＜br＞ いま全国の先生方がもっとも必要！と感じている基礎学力＜br＞ 本書があれば〜＜br＞ 1特別な教材教具はいりません。今日からすぐとりくめます＜br＞ 2各月の優先事項がわかるので、学力づくりに1年の見通しをもってとりくめます＜br＞ 3重要単元・重点教材を学習の準備ができます……続きを見る

全詩的営為を収める ながれていく舌はほろびよ しもやけの鋼を筋肉ふかく 巻きこむときに （「シンボルとしての対話を拒絶する」） 「敗戦のとき、もうどんなできあいのことばにも寄りかからない、と決めて以来、いのちを絞るようにことばを産み出すのが森崎さんの闘いになった。そしてそのことばの、おもいがけず、平……続きを見る

「話を聞いて！存在を認めて！」恐れて避けるか押さえつけるか-それではおとなも子どもも救われない。心の叫びを聴きつづける教育カウンセラーが見た虐待・いじめ・少年犯罪５つのファイル。続きを見る

室町戦国期、現在の直江津から関東に向け旅立ち、箱根の地で没した宗祇の旅の目的とは。厳しい道すがら詠まれた連歌の句と句を紡ぎあわせ、旅の全容・あり方・目的を立体的に蘇らせる。続きを見る

刑事政策の新たな潮流続きを見る

ジャーナリストたちが切り取った日本の「今」「伝える」ことの社会的使命とは何か。ジャーナリズムについて考えるための必読の書！自衛隊の不正に一人立ち向かった現役自衛官、警察と暴力団との癒着の闇、貧困の中で育つ子どもたちの姿とその「包摂」への提言、イラク日本人人質事件・人質たちの１０年、震災報道を通じて……続きを見る

アメリカで生起する多様なホワイトカラー犯罪を「事例研究」を用いながら網羅的・体系的に犯罪学の知見に基づいて分析する。アメリカにおける重要なホワイトカラー犯罪研究史の翻訳。続きを見る

敏感なゆえに不安になったり落ち込んだりしやすいのがHSP（過敏性症候群）の人たち。一方に、うつなど の気分障害や不安障害に悩む人も多いが、その境界線は分かりづらく多くの人が「グレーゾーン」と言わ れる状態にある。どちらもが抱える「生きづらさ」を克服する対処法が大切で、本書はその方法を指南する。続きを見る