Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,2, Universität Kassel (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Versuchsschulen, Reformschulen, Schulen mit beson……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (FB Pädagogik), Veranstaltung: Reformpädagogik am Beispiel der Laborschule, Sprache: Deut……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Einführung in die Schulpädagogik,……続きを見る
Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bewegung wird für Montessori zum Hi……続きを見る
著者:Charlotte Mason
出版社: Wilder Publications, Inc.
発売日: 2015年06月10日
Home Education consists of six lectures by Charlotte Mason about the raising and educating of young children (up to the age of nine), for parents and teachers. She encourages us to spend a lot of ti……続きを見る
Memory work – the conscious remembering and study of individual and shared memories – is increasingly being acknowledged as a key pedagogical tool in working with children. Giving students opportuni……続きを見る
著者:Charlotte Mason
出版社: Wilder Publications, Inc.
発売日: 2015年06月10日
Charlotte Mason was a late nineteenth-century British educator whose ideas were far ahead of her time. She believed that children are born persons worthy of respect, rather than blank slates, and th……続きを見る
One day when re-reading A Dominie's Log, its author decided that a book is out of date five minutes after it is written. In other words, he was in doubtーterrible and perplexing doubt. Do I really u……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Allgemeine Pädagogik), Veranstaltung: Familie in pädagogisch……続きを見る
著者:Patrick Finn
出版社: Wilfrid Laurier University Press
発売日: 2015年06月18日
Should we stop teaching critical thinking? Meant as a prompt to further discussion, Critical Condition questions the assumption that every student should be turned into a “critical thinker.”
The boo……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reformpädagogik hat in den l……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Peter Petersen gilt als bedeutsamer Reformpädagoge……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Im Laufe der Geschichte h……続きを見る
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,7, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Person Christian Gotthilf Sa……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Pädagogische Hermene……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2, Universität Bremen (Studiengang Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften), Veranstaltung: Erste Staatsexamensp……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Man kommt nicht umhin zu versteh……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl d……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2,0, Universität Augsburg (Arbeitslehre), Veranstaltung: Fachdidaktik Arbeitslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Joha……続きを見る
Derslerim Harika kitabım, hem okul öğrencilerinin okul ve yaşam başarılarını, mutlu olma sanatını elden bırakmadan elde edebilmeleri, hem de her yaşta kendini eğitmesi ve geliştirmesi gereken herkes……続きを見る
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 48 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: L……続きを見る
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Universität Lüneburg, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit be……続きを見る
Vuoi immergerti nell'inglese in modo piacevole e rilassante?
Immagina un giorno di svegliarti e di parlare l'inglese... magicamente. Come sarebbe? Se stai leggendo queste righe, significa che vuoi d……続きを見る
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Fachbereich 04 - Erziehungswissenschaften), 82 Quellen im……続きを見る
Jacqueline Lloyd Smith and Denise Meyerson collectively have over 50 years' global experience in the design and delivery of incredible learning experiences for clients in the private and public sect……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: keine, Universität Hildesheim (Stiftung) (Allgemeine Pädagogik), Veranstaltung: Kritische Erzeihungswissenschaft, Sp……続きを見る
Tapping is one of the fastest and easiest ways to address both the emotional and physical problems that tend to hamper our lives. Using the energy meridians of the body, practitioners tap on specifi……続きを見る
Learn what a flipped classroom is and why it works, and get the information you need to flip a classroom. You’ll also learn the flipped mastery model, where students learn at their own pace, further……続きを見る
著者:Lenny Schad
出版社: International Society for Tech in Ed.
発売日: 2014年02月21日
In Bring Your Own Learning, highly respected educational technologist Lenny Schad tells the story of leading his large Texas school district through a program of inclusion, where it no longer matter……続きを見る