著者:Jorge Juan Vega y Vega
出版社: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2015年11月06日
The enthymeme in education is essential because it reflects what humans do when they think. It informs not only how we make inferences about the world to discover new knowledge, but also how we expr……続きを見る
Vor dem Hintergrund der bisher eher geringen Beachtung des Unterrichtsfachs Musik für ein integriertes Sachfach- und Fremdsprachenlernen (Content & Language Integrated Learning) untersucht diese Arb……続きを見る
Content and Language Integrated Learning (CLIL) has transformed the educational scene and brought about a revolution of teaching methods and principles in the bilingual education environment. The ma……続きを見る
The author uses a theoretical account rooted in TEFL, language acquisition and educational psychology to provide the basis for the development of a comprehensive model of language learning in CLIL. ……続きを見る
This book is conceived as a contribution to the general understanding of learner language. It presents an innovative approach to the study of English false friends. False friends are a current issue……続きを見る
This book seeks to foster the successful incorporation of digital competence in Bologna-adapted language degrees. To this end, it pools the insights of a set of international practitioners and inves……続きを見る
Cet ouvrage porte sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage liées à la maîtrise de la langue écrite, une compétence cruciale pour le jeune enfant. Adoptant une approche didactique, il revi……続きを見る
著者:Hannah Ruhm, Gabriele Blell
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2014年10月16日
Erzählen ist eine kommunikative Grundfertigkeit und wichtige Kulturtechnik. Auch in der Fremdsprachendidaktik wird die Bedeutung von Erzählfähigkeit als Schlüsselkompetenz zunehmend betont. Diese em……続きを見る
Le sentiment d’efficacité personnelle est un facteur important à prendre en compte dans tout apprentissage. La perception que l’élève a de ses propres compétences influence considérablement son impl……続きを見る
Suite au Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (2008), et en continuité avec l'ouvrage Didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé (2012), le débat didacti……続きを見る
著者:Theo Harden, Arnd Witte
出版社: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2015年03月31日
Learning a foreign language in its cultural context has a significant effect on the subjective mind, ranging from the unsettling to the inspirational. The complex interplay between native and foreig……続きを見る
著者:Shawn Anthony Robinson
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2019年03月26日
In today’s educational space, no student who struggles with reading should be denied a fair and equal education just because teachers are not trained to understand the implications of dyslexia. Fail……続きを見る
著者:Dietmar Tatzl
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2022年09月27日
This book offers a macrostrategy for teaching English as a foreign language to students in tertiary degree programmes. This teaching strategy has been developed from various methodological currents ……続きを見る
Der Autor präsentiert einen theoretischen Überblick zu wichtigen inhaltsbezogenen Themengebieten beim Einsatz von Liedern und Musik im interkulturell orientierten DaF-Unterricht. Im Zusammenhang mit……続きを見る
Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europäischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen geförderten Projekte «E-Teaching» und «Blended-Learning» zusammen. ……続きを見る
Cette publication est destinée aux enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipli……続きを見る
著者:Evelyne Berger, Maurizio Gotti
出版社: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2016年04月01日
Par quels moyens parvient-on à prendre la parole et à rebondir sur les propos d’autrui ? Comment peut-on obtenir et garder l’attention des autres participants dans un échange compétitif ? Comment ma……続きを見る
CLIL Revisited liefert eine kritische Analyse des als CLIL oder bilingualer Sachfachunterricht bezeichneten Unterrichtskonzepts. Zentrale Fragen, die in der Forschung und in den beteiligten Didaktik……続きを見る
著者:Rosario Hernandez, Paul Rankin
出版社: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2015年01月06日
This volume explores the challenges involved in facilitating student learning of second languages at university level. Easy access to information and communication technologies inside and outside th……続きを見る
著者:Barbara Baumann, Alfred Riedl
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2016年04月08日
Die sprachliche und berufliche Qualifizierung von jungen Geflüchteten sowie allen anderen neu zugewanderten jungen Menschen erfolgt in Bayern zu großen Teilen an Berufsschulen. Schülerinnen und Schü……続きを見る
著者:William Maiert
出版社: The Independent Language Learner
発売日: 2022年10月03日
Have you ever dreamed of being fluent in a foreign language? Wouldn’t it feel amazing if you could speak with someone, somewhere, in their native tongue? Imagine the opportunities that await youーmo……続きを見る
Lebenslanges Lernen wird immer wichtiger. Doch mit über 30 Jahren nochmal zurück an die Uni? In diesem essential zeigt Jochen Theurer am eigenen Beispiel, wie man im fortgeschrittenen Lebensalter au……続きを見る
**The Ultimate ECAA Guide: 2022 Edition is the most up-to-date learning and preparation resource for the ECAA available in the world.
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Im Einklang mit aktuellen wissenschaftlichen Ergebnissen belegt diese qualitative Studie, dass Englischlernende der Grundschule im Bereich der Lesekompetenz bislang unterschätzt werden. Verortet in ……続きを見る
Ob Bundestagsabgeordnete, Tattoo-Künstlerin, Chocolatier oder Schornsteinfegerin – das Leben ist ein Kaleidoskop von Möglichkeiten. Dieses Buch zeigt 80 Persönlichkeiten und inspiriert junge Mensche……続きを見る
TALKING TO PEOPLE DOESN’T ALWAYS HAVE TO BE SO HARD...
With these 15 essential tips by your side, I believe you can master a good conversation character.
Do lack words during conversation?
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Les notions de segmentation et connexion textuelles sont fondamentales tant pour la compréhension des textes que pour leur production, puisqu’elles renvoient aux opérations permettant de donner au d……続きを見る
Eine Voraussetzung für die erfolgreiche Realisierung lebenslangen Lernens liegt in Bildungseinrichtungen, die den Rahmen für die professionelle Begleitung und Unterstützung individueller Lern- und B……続きを見る
Das Buch zeigt auf, wie wissenschafts- und forschungsorientierte Partizipation, Qualifizierung und Weiterbildung realisiert werden kann. Es vermittelt, wie Verstehen methodisch angeleitet werden mus……続きを見る
Das Konzept der Nachhaltigkeit erfährt in den letzten Jahren zunehmend Aufmerksamkeit in allen Lebensbereichen. Ob es um Stories zum Klimaschutz auf Instagram, Erklärvideos zur Kreislaufwirtschaft a……続きを見る