袁妙霞 - 洋書 1

在本冊故事中，小貝擔當媽媽的購物小幫手！在人來人往的超級市場裏，到底她怎麼在一排排的貨架中快速地找出需要的東西呢？怎樣才能當個精明的消費者？小朋友，快來跟小貝一起到超級市場購物吧！ 続きを見る

在本冊故事中，邦邦和美美跟爺爺到公園遊玩。公園裏有美麗的花草樹木，也有各種休憩設施。在兒童遊樂場裏有很多好玩的設施，真有趣！原來，在一些公園裏，我們還可以觀賞動物呢！小朋友，快來一起探索公園吧！ 続きを見る

在本冊故事中，小冬的舅舅不小心受傷了！幸好有救護車把他送到醫院去。原來在醫院裏可不只有醫生和護士為市民服務的。在繁忙的醫院裏，除了治療緊急病患，也是個看醫生和檢查身體的地方。小朋友，快來一起認識醫院……続きを見る

在本冊故事中，小楓和妹妹小澄一家到圖書館去。他們都是第一次去探索這個神奇的知識寶庫！圖書館裏的圖書資料應有盡有，我們該怎樣做才能找自己喜歡的圖書呢？除了借閱圖書，這裏還會舉辦很多有趣的活動……小朋友，……続きを見る

本系列根據孩子在語言和心智方面循序漸進的發展，設計了一套階梯式閱讀方案，以全面培育孩子在聽、說、讀、寫等方面的整體能力。系列共分為5級，由「啓蒙篇」至「挑戰篇」，字詞句式及故事主題均經過精心設計，配……続きを見る

本系列根據孩子在語言和心智方面循序漸進的發展，設計了一套階梯式閱讀方案，以全面培育孩子在聽、說、讀、寫等方面的整體能力。系列共分為5級，由「啓蒙篇」至「挑戰篇」，字詞句式及故事主題均經過精心設計，配……続きを見る

IB是什麼？IB的全寫是「International Baccalaureate」，即國際文憑課程，在全球擁有高度認受性，針對3ー19歲的學生，其宗旨是希望學生培養出國際情懷，具有博愛精神、批判性思考力，並能獨立積極地面對困難。這些……続きを見る

本系列根據孩子在語言和心智方面循序漸進的發展，設計了一套階梯式閱讀方案，以全面培育孩子在聽、說、讀、寫等方面的整體能力。系列共分為5級，由「啓蒙篇」至「挑戰篇」，字詞句式及故事主題均經過精心設計，配……続きを見る

本系列根據孩子在語言和心智方面循序漸進的發展，設計了一套階梯式閱讀方案，以全面培育孩子在聽、說、讀、寫等方面的整體能力。系列共分為5級，由「啓蒙篇」至「挑戰篇」，字詞句式及故事主題均經過精心設計，配……続きを見る

本系列根據孩子在語言和心智方面循序漸進的發展，設計了一套階梯式閱讀方案，以全面培育孩子在聽、說、讀、寫等方面的整體能力。系列共分為5級，由「啓蒙篇」至「挑戰篇」，字詞句式及故事主題均經過精心設計，配……続きを見る