Ｃｏｄｅ - Education & Teaching 1

This book provides the most comprehensive roadmap to a successful PhD completion, thus offering a useful guide for aspiring and existing doctoral students in business and management disciplines and ……続きを見る

At once "a pop culture phenomenon" (Publishers Weekly) and "screamingly funny" (Booklist), *Educating Esmé* "should be read by anyone who's interested in the future of public education" (Boston Phoe……続きを見る

Dario Nicodemo esplora il concetto di 'bolla' come metafora universale, descrivendo le dinamiche delle influenze sociali, culturali, cognitive e tecnologiche sulla percezione. Attraverso un approcci……続きを見る

Dario Nicodemo explores the concept of the 'bubble' as a universal metaphor, describing the dynamics of social, cultural, cognitive and technological influences on perception. Through an interdiscip……続きを見る

Para ganhar massa muscular é importante fazer atividade física de forma regular e ter uma alimentação rica em proteína, seguindo, sempre que possível, as orientações de um treinador e nutricionista,……続きを見る

Dit boek helpt (middel)grote organisaties bij het ontwikkelen en vergroten van enterprise agility. Anders gezegd: hoe kan je als organisatie snel en wendbaar waarde leveren in samenwerking met jouw ……続きを見る

Hoe kun je als organisatie snel en wendbaar waarde leveren in samenwerking met de gebruikers? In deze pocketguide delen de auteurs de essentiële ingrediënten voor het verkrijgen van enterprise agili……続きを見る

Suadente e accattivante, la parola meritocrazia pervade ormai ogni discorso. Ripetuta come un mantra salvifico in ogni contesto sociale e professionale, oggi appare come l'unica opzione che possa af……続きを見る

Temas de História da Educação no Brasil é uma coletânea de estudos conduzidos por diversos pesquisadores dedicados à investigação da história educacional brasileira ao longo do século XX. Os objetos……続きを見る

A ludicidade e a cultura são importantes pontos entrelaçados no processo de formação e de aprendizagem. A obra Ludicidade: Desafios e Perspectivas em Educação desenvolvida pelo Grupo "Aprendizagem L……続きを見る

Muito antes de o termo entrar em voga, as empresas-escola já praticavam a responsabilidade social. Não como forma de "devolver" à sociedade parte daquilo que dela extraíam, mas como um caminho natur……続きを見る

La storia degli ultimi anni ci ricorda che l’Uomo forte esercita un fascino magnetico. Seduce. Si nutre delle insicurezze della gente, delle paure, delle debolezze. La sua ascesa sembra favorita dal……続きを見る

Questo libro nasce da una nostra personale ricerca divenuta dunque oggi testimonianza. Una conoscenza che si basa su fatti realmente vissuti in prima persona, che ci ha aiutato a comprendere in mani……続きを見る

La presente publicación da cuenta de la experiencia de sus protagonistas: investigadores de diversas disciplinas y personas con discapacidad intelectual, confluyen en el interés de revisar cómo ha s……続きを見る

Aun con una Constitución que establece la laicidad del Estado, la Iglesia católica no ha dejado de aumentar su presencia (abrumadora) y poder en numerosas instituciones públicas. Este libro se encar……続きを見る

This book provides a theoretical and pragmatic guide to the use of situated learning within structured interpreting programs. Proponents of situated learning theory believe that meaningful learning ……続きを見る

Published in 1981, this book describes and critically examines the standardised tests and modes of assessment available and most commonly used by speech therapists, psychologists and educationalists……続きを見る

Este livro foi concebido como obra coletiva de diversos professores-pesquisadores a partir do I curso de aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos para professores desta modalidade, proposto p……続きを見る

This book highlights mathematical ideas to help explain a number of important aspects of the dynamics of social groups. These ideas are similar to those used to describe the behaviour of Lagrangian ……続きを見る

Hace 25 años, varias personas unidas por una misma visión y, sobre todo, por una experiencia común de la vida universitaria se embarcaron en el proyecto de crear un ámbito desde el que ofrecer a la ……続きを見る

Esta obra se materializa a despeito de todo o processo de sucateamento e desmonte nas políticas públicas educacionais, que atravessamos no tempo presente. Sua realização se coloca a favor da constru……続きを見る

Em Educação profissional no Brasil: síntese histórica e perspectivas, Francisco Aparecido Cordão e Francisco de Moraes traçam um panorama histórico da educação profissional no Brasil, desde o tempo ……続きを見る

Con ayuda de la historia y la arqueología subacuática, se intenta dilucidar el complejo significado de un barco con el propósito de sacar a la luz una gesta guardada en las hebras de tinta de ciento……続きを見る

Pareja heterosexual monogámica, familia, sentido patriarcal, sociedad, censura, persecución, discriminación sexista, prejuicios, actúan sin cesar y con distintos grados de violencia física, moral ps……続きを見る

É muito comum, no meio educacional, ouvirmos discursos "inflamados" sobre a importância do jogo no processo de ensino e seu potencial motivador na aprendizagem dos indivíduos. Contudo, na maioria da……続きを見る

Chi ha già letto o conosciuto Francesco Dell'Oro sa che in tema di scuola (e dintorni) la sua voce canta spesso fuori dal coro, forte di un apparato dialettico che maneggia con abilità sia la provoc……続きを見る

Um livro sui generis, que toca em questões que muitos especialistas deixam de lado, como a de sinalizar possibilidades para um ensino nas escolas que faça sentido aos aprendizes, assumindo que não s……続きを見る

El presente libro proyecta una visión amplia y documentada de lo que actualmente representa la Universidad de Guadalajara dentro y fuera de la geografía jalisciense. Reúne los aportes de prestigiado……続きを見る

Los procesos de aprendizaje en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, el apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias, cómo planificar y llevar a cabo una enseñanza que……続きを見る

Falar em inclusão escolar ou inclusão educacional, por vezes, nos induz a pensar apenas em Educação Básica, enquanto que, no que diz respeito a Educação Especial é preciso pensar em todos os níveis ……続きを見る