This book explores how the cultural knowledge of Indigenous African Elders and educational practitioners can transform education in Canada and beyond. Drawing on research in Ghana, South Africa, and……続きを見る
Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches equips students with the tools they need to conduct meaningful research across the social sciences. By blending qualitative and quant……続きを見る
As populações vivem, convivem e sobrevivem em um mundo imerso em evoluções contínuas que abraçam e abarcam pluralidades dimensionais, quer sejam nos desafios inerentes aos modos de pensar, investiga……続きを見る
La problématique de l’évaluation scolaire a suscité nombre d’études et de recherches depuis les années 1970, tant dans la recherche spécialisée en évaluation qu’en didactique. Tout au long de ces dé……続きを見る
著者：Alberto Pian
出版社： Your Storytelling
発売日： 2024年06月12日
180 pagine, oltre 230K battute, 23 attività organizzate, 15 schede, 12 casi di studio analizzati, 4 moduli step by step, il metodo in 6 passaggi, numerose griglie e riquadri, 44 immagini.
Questo lib……続きを見る
Der Band versammelt ausgewählte Vorträge und Aufsätze aus dem Werk von Alfred Schirlbauer (1948-2022), die zwischen 1981 und 2018 entstanden sind. Die Texte spannen den Bogen ins Heute und sind hins……続きを見る
This is the story of the Institute of Child Study, University of Toronto, from its beginning in 1926 to the present. To honour the Director, W.E. Blatz, it has been written by members of the staff a……続きを見る
The digital revolution we are now entering as educators is an unchartered sea pregnant with wondrous possibilities but laden with a minefield of unforeseen consequences. A pedagogy that overlooks or……続きを見る
著者：Rachel Bailey Jones
出版社： Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日： 2022年09月27日
(Re)thinking Orientalism is a text that examines the visual discourse of Orientalism through the pedagogy of contemporary graphic narratives. Using feminist, critical race, and postcolonial theoreti……続きを見る
著者：Randa Elbih
出版社： Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日： 2022年09月27日
Dialectics of 9/11 and the War on Terror: Educational Responses examines how global financial and socio-political systems propagate a lopsided dialectic of current events that influences teachers’ p……続きを見る
PISA hat bewiesen: Unsere Schulen bedürfen einer Reform. Um unsere Schulen im internationalen Wettbewerb konkurrenzfähig und erfolgreich werden zu lassen, braucht es innovative Entwicklungsstrategie……続きを見る
Die didaktischen Werke Maria Montessoris sind mit der Ausnahme von Teilen der Psychoarithmetik im deutschen Sprachraum nicht veröffentlicht und nicht rezipiert worden. Das Handbuch zur Montessori-Pä……続きを見る
Die Freinet-Pädagogik zählt wie die Montessori-, die Jenaplan- und die Daltonplan-Pädagogik zu den reformpädagogischen Richtungen, die die Schule und die Auffassung von Unterrichten nachhaltig verän……続きを見る
Wer seine Schule zu entwickeln versucht, wird nur allzu leicht verleitet, das Rad neu zu erfinden. Schulentwicklung ist ein höchst lebendiger Prozess, dennoch lohnt es sich, einen Blick in den Fundu……続きを見る
Nota per il lettore. Questa è la prima edizione originale dell'eBook uscito nel 2012, che ha fatto la storia dell'Pad a scuola. Utilizzato da migliaia di docenti, questo eBook presenta metodi estrem……続きを見る
El libro se desarrolla dentro del marco del proyecto " Análisis de pedagogías digitales: comunicación, redes sociales y nuevas narrativas" (CoReN). Presenta los resultados obtenidos de la fase de in……続きを見る
La mayoría de los educadores y educadoras de la primera infancia trabajan con los niños en rincones de aprendizaje, pero, muchas veces, no se acercan a ellos de manera que apoyen plenamente todas su……続きを見る
¿Sigue siendo la clase un momento rígido y unidireccional?
Los tiempos cambian y con ellos la sociedad y por ende la educación. Un docente creativo irradia su luz de tal forma que germinan y florece……続きを見る
