Foi dado um enfoque principal em questões de padrões de desenvolvimento - Design Patterns e conceitos OOP – Programação Orientada a Objetos. Visando aproveitar ao máximo o conceito de Orientação a O……続きを見る
著者：Joseph da Silva
出版社： Springer International Publishing
発売日： 2018年09月25日
This book examines the formative relationship between nineteenth century American school architecture and curriculum. While other studies have queried the intersections of school architecture and cu……続きを見る
"Com uma linguagem fácil e lúdica, o livro busca tornar conhecida a Língua Brasileira de Sinais - Libras, por meio do conhecimento da sua história, da língua propriamente dita e da escrita. Tendo co……続きを見る
La comparación con otras regiones del mundo sitúa la experiencia fascista latinoamericana dentro de un contexto mucho más amplio, ¿Es posible que el fascismo en América Latina fuera una invención de……続きを見る
O livro***A Semiótica do Texto Narrativo Literário*** é um estudo do texto narrativo literário do ponto de vista da Semiótica, e um estudo da Semiótica a partir do texto narrativo literário.
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Este é um livro de resgate a uma Organização modelar, que recuperou a lavoura do cacau na Bahia e implantou polos cacaueiros na Amazônia, no período de 1957 a 1992, mercê da disponibilidade de recur……続きを見る
(...) este livro não traz apenas mais uma visão panorâmica das teorias que orbitam no cenário nacional da Educação, mas, sim, uma proposta sistematizada de como podemos aprimorarmo-nos como docentes……続きを見る
O livro Saber, poder e resistência em discursos sobre o professor no Brasil lança um olhar sobre a rede de enunciados a que estão submetidos os discursos sobre o professor no Brasil, em função de jo……続きを見る
Esta obra apresenta reflexões sobre a produção de textos em sala de aula, na perspectiva de um processo de ensino-aprendizagem complexo e contínuo. As autoras partem da produção de crianças, jovens ……続きを見る
Esta obra representa o esforço do e das Organizadoras e demais colaboradores/as em cooperar com a reflexão dos fenômenos que permeiam o direito, a partir da noção de interdisciplinaridade. A superaç……続きを見る
Um olhar inclusivo sobre o ensino das Ciências e da Matemática chega aos leitores como convite para uma nova perspectiva de ensino: a da inclusão. Aqui a história da educação especial é revisitada, ……続きを見る
Hoje, é consenso que o acesso ao livro é fundamental para garantir a incorporação de práticas de leitura ao cotidiano. Destinada a estudantes de pedagogia e a educadores, esta obra aborda a democrat……続きを見る
Vivemos num mundo em que em que dominar o tempo é um dos grandes desafios profissionais do século XXI As pessoas querem fazer mais em menos tempo. Vivemos também a era do conhecimento Informação é a……続きを見る
Educação superior como um direito de todos ainda é uma utopia no Brasil. Por mais que bons ventos apresentem a possibilidade de ingresso nesse espaço privilegiado, há uma parcela da sociedade que hi……続きを見る
A série Conversas com o Professor pretende facilitar, ao professor do ensino fundamental, o acesso ao conhecimento produzido pela academia, numa linguagem não acadêmica, sem sofisticações teóricas, ……続きを見る
Este livro procura abordar as relações entre linguagens e tecnologias, problematizando não só as dimensões materiais que afetam o fazer e o consumo de bens culturais, mas também as marcações epistem……続きを見る
Educação jurídica e a formação de profissionais do futuro é uma obra atual e envolvente que enfrenta a temática dos desafios da formação de profissionais do Direito no século XXI. A proposta está ce……続きを見る
Esta obra discute diversos aspectos epistemológicos presentes no Ensino de Ciências e na Educação Matemática. Os textos apresentam as contribuições de autores que colaboram com investigações epistem……続きを見る
O projeto do livro surgiu como uma forma de divulgar os pensamentos e intervenções docentes e apresentar trocas de experiências, saberes e ações pedagógicas que contribuem para o processo de constru……続きを見る
Escrita por professores e alunos do mestrado em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação do Amazonas, uma egressa e uma professora da Universidade do Estado do Amazonas, esta obra reúne d……続きを見る
De forma poética, este livro reúne a análise de dez obras, com a intenção de discutir como a hipertextualidade aparece nos livros de literatura infantil contemporânea, entendendo que os elementos hi……続きを見る
