¿Qué significa pensar y hablar de raza desde la educación en segundas lenguas en Colombia? Esta es justamente la pregunta que se enuncia en las reflexiones teóricas y prácticas que se pueden leer en……続きを見る
This book examines the controversial issues surrounding the desire for titles (both earned and unearned) in Zimbabwe and beyond. The desire for titles is often associated with the quest for status, ……続きを見る
De acuerdo con el planteamiento de Hugh Barr (2009), la educación interprofesional (EIP) ocurre cuando dos o más profesiones aprenden con, desde y sobre el otro para mejorar la práctica colaborativa……続きを見る
Más que un libro, esta recopilación de textos teóricos es un ejercicio de reflexión alrededor del concepto de juventud a nivel social, cultural y político en Latinoamérica. La lectura de este libro ……続きを見る
El rendimiento académico (RA), también conocido como desempeño académico, es una variable que interesa a estudiantes de todos los niveles, a profesores, padres de familia e investigadores. Es decir,……続きを見る
This book examines the status of English Studies in India, aspirations pinned on the subject by students, teachers, policy-makers and society in general, and how these are addressed at the higher ed……続きを見る
“How can the NCAA blithely wreck careers without regard to due process or common fairness? How can it act so ruthlessly to enforce rules that are so petty? Why won’t anybody stand up to these outrag……続きを見る
著者：Ellen O'Connor
出版社： Stanford University Press
発売日： 2011年12月07日
Creating New Knowledge in Management rediscovers lost sources in the work of Mary Parker Follett and Chester Barnard, providing a foundation for management as a unique and coherent discipline.
This ……続きを見る
This book is an International Passport to passing any English language examination.
It is designed to assist learners excel and standout in any English Language examination globally.
It is simply ed……続きを見る
Offering a critical examination of the nature of co-produced research, this important new book draws on materials and case studies from the ESRC funded project ‘Imagine – connecting communities thro……続きを見る
Though colleges and universities are arguably paying more attention to diversity and inclusion than ever before, to what extent do their efforts result in more socially just campuses? Intersectional……続きを見る
Robots in Education is an accessible introduction to the use of robotics in formal learning, encompassing pedagogical and psychological theories as well as implementation in curricula. Today, a vari……続きを見る
Esta obra recoge 74 experiencias docentes realizadas por casi un centenar de profesores en el Grado en Derecho en 23 universidades españolas. Por tanto, si algo define el volumen es la pluralidad y ……続きを見る
A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões ……続きを見る
