著者:Kabba E. Colley
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
Purposeful Engagement in Science Learning provides a blueprint of how teachers and their students can engage in science learning that mirrors the way science is practiced. It is written for K–16 sci……続きを見る
This book takes the reader through a journey into the practical and theoretical aspects of partner-based learning in bilingual early childhood environments. The authors begin by presenting compellin……続きを見る
Written during a time characterized by catalyzing Indigenous environmental movements such as Idle No More, political upheaval, and the final years of Canada’s Truth and Reconciliation Commission, Pr……続きを見る
This book helps young black males, educators, policy makers, parents, and all other interested parties to understand the importance of education alongside athletic pursuits. In the world today, many……続きを見る
The memoirs in this collection represent a cross-section of critical reflections by a queerly diverse set of individuals on their experiences inhabiting a variety of spaces within the field of educa……続きを見る
Die Studie zum Fremdsprachenunterricht in deutschen Grundschulen bietet einen Überblick über Bundesländergrenzen hinweg in eine heterogene Bildungslandschaft, die von erheblichen curricularen Unters……続きを見る
Kristina Kögler widmet sich in ihrem Buch dem besonders in der beruflichen Bildung vernachlässigten Phänomen der unterrichtlichen Langeweile. Angesichts der Allgegenwart und Vieldeutigkeit der Emoti……続きを見る
Latinas Pathways to STEM: Exploring Contextual Mitigating Factors presents transnational case studies of Latinas and Mexicanas pursuing a STEM degree/career from the United States (Georgia, New York……続きを見る
Das Theoriekonzept der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden von Angelika Wiehl beschreitet Neuland, da zum Theoriebestand der Waldorfpädagogik bisher wenige wissenschaftliche Arbeiten vorliegen ……続きを見る
著者:Mojca Kompara, Tomasz Stępień
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2017年02月01日
The book focuses on European Integration in the Field of Higher Education and Research, as well as the Implementation of the Bologna Process in Slovenia. The common policy of higher education and re……続きを見る
Disrupting Qualitative Inquiry is an edited volume that examines the possibilities and tensions encountered by scholars who adopt disruptive qualitative approaches to the study of educational contex……続きを見る
African Proverbs as Epistemologies of Decolonization calls for a rethinking of education by engaging African proverbs as valuable and salient epistemologies for contemporary times. The book addresse……続きを見る
Storying Learning in Early Childhood documents philosophical, research, and critical questions about notions of childrens’ experiences and learning potential that heavily influence the profession. C……続きを見る
著者:Jacquelyn Chappel
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
Engendering Cosmopolitanism Through the Local presents a critique of multicultural education, which tends to focus on multiculturalism at the expense of a truly international curriculum. While lesso……続きを見る
This book is a field guide on how to implement game-based learning and «gamification» techniques to the everyday teaching. It is a survey of best practices aggregated from interviews with experts in……続きを見る
The book sets out to offer a national perspective on the complex changes occurring in European higher education systems. The Lisbon European Council (2000) set an ambitious target for the Union to b……続きを見る
著者:Thomas Grenham
出版社: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers
発売日: 2018年03月30日
Contemporary Ireland is undergoing a radical shift in its sense of national identity, as the traditional narratives that shaped its past have come under intense scrutiny. The essays gathered here in……続きを見る
Was für Ganztagsangebote wünschen sich Jugendliche? Erreichen diese Angebote wirklich alle Schüler oder doch nur einzelne Schülergruppen? Wie zufrieden sind sie mit ihnen? Wie wirkt sich die Teilnah……続きを見る
著者:Bernd Käpplinger, Clara Kuhlen
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2022年09月27日
Programmplanende agieren in einem komplexen Gefüge, das bei der Zielgruppenorientierung und Angebotsentwicklung durch Selbst- und Fremdzuschreibungen von Differenzen geprägt ist. Durch die Untersuch……続きを見る
著者:Ellen Tichy, Ellen Tichy
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2022年09月27日
Die Forschungsstudie erfasst und dokumentiert Wechselwirkungen und Transformationsprozesse der curricularen Entwicklung an germanistischen Lehrstühlen und Instituten in Mittelosteuropa zwischen den ……続きを見る
All papers of this edition give an opportunity for reflection on the chances, challenges and difficulties associated with the long-term transformation of higher education and scientific activities. ……続きを見る
The World’s Highest-Scoring Students focuses on how various countries transformed their school systems into the world’s leading systems of education. Hani Morgan covers eight countries: Finland, Sin……続きを見る
The Handbook for Student Law for Higher Education Administrators is a practical tool, intended for administrators, dealing with students in higher education and focusing principally on four-year ins……続きを見る
著者:David Gamson, Emily Hodge
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
The Shifting Landscape of the American School District offers a new perspective on the American school district. The educational system of the United States has long been characterized by its tradit……続きを見る
著者:Ulrich Schwerdt
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2020年09月17日
Das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderungen in der Regelschule erscheint in den aktuellen Diskussionen um die Inklusion vielfach als etwas gänzlich Neues. Befürworter wie Skeptiker ……続きを見る
著者:Gert Geißler
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2013年11月19日
Der Autor legt eine Gesamtdarstellung zur deutschen Schulgeschichte vor. Mit der Behandlung wichtiger gesellschaftliche Bezugsfelder der Schule rückt er jeweilige Erziehungs- und Sozialisationsverhä……続きを見る
著者:Daniel Markus Kombacher
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2016年11月02日
Das Buch setzt sich theoretisch und empirisch mit den Anforderungen an didaktisch hochwertige Lernaufgaben zum ERP-Einsatz auseinander. Trotz der großen Bedeutung von ERP-Systemen wie SAP und Infor ……続きを見る
著者:Jerry Worley, Logan Roshell
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
Now more than ever, students need support. To meet their needs, educators should encourage their students to break from the mainstream by inspecting their experiences, and therefore expressing their……続きを見る
著者:Patrizia Scanu
出版社: Il Leone Verde Edizioni
発売日: 2022年09月27日
Negli anni della pandemia, la scuola è stata travolta da uno tsunami che l’ha trasformata da luogo dell’accoglienza e dell’inclusione a luogo della sofferenza e della discriminazione, con danni inca……続きを見る
The 1% and the other 99%…the Haves and the Have Nots…
Words such as junk bonds, subprime mortgage, bailouts, derivatives, and housing bubble have become part of the daily vernacular of the ordinary ……続きを見る