La Teoría de las inteligencias múltiples plantea la existencia de ocho formas para aprender, unas más desarrolladas que otras, según las personas. De este modo, los individuos son capaces de conocer……続きを見る
La lectura y la escritura son elementos esenciales en el proceso de enseñanza porque a partir de las experiencias que viven los estudiantes en torno a ellas, consolidarán la base para sus futuros ap……続きを見る
El medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje, este acompañado de múltiples interacciones con el contexto le permiten al individuo comprender lo que le dicen y expresar diversidad de……続きを見る
Este Libro se ha llevado a cabo con la finalidad de determinar los problemas de la lectoescritura. Este estudio posibilita superar los problemas de aprendizaje que se dan con los estudiantes de bajo……続きを見る
Have you ever said, "One day we'll all need to grow our own food?" A Change of Season is for you, your children, and your family... This book is designed to teach people with no previous experience ……続きを見る
Como parte de toda formación, se tiene la guía de los maestros/as que inculcan de su experiencia y propio aprendizaje. La lectura es el mecanismo que cubre los tantos espacios dejados por los maestr……続きを見る
La educación inicial tiene como propósito fundamental establecer las bases que le permitan al ser humano desarrollarse y fortalecerse integralmente. Bowlby, (1998) establece en su teoría del apego e……続きを見る
Los Bits de Inteligencia Enciclopédicos del Método Glenn Doman es un material de mucho importancia en los primeros años de vida porque desarrolla la inteligencia del niño-a, su atención y concentrac……続きを見る
Desde que se inició durante la antigüedad la enseñanza de la lectoescritura en forma, sistematizada, se ha empleado el Método alfabético. Este método se viene usando desde las edad Antigua, Media y ……続きを見る
Al recorrer la obra de Piaget, llama la atención que algunos de sus comentaristas y críticos asumen dos posiciones extremas sobre su teoría en relación con la educación: la de aquellos que considera……続きを見る
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que l……続きを見る
Los métodos Doman pretenden desarrollar cuanto sea posible las capacidades físicas, intelectuales y sociales de los niños desde su nacimiento hasta los 6 ó 7 años.. Estos métodos surgen hace más de ……続きを見る
La escolarización en casa es una alternativa cada vez más popular a la educación tradicional, al ofrecer un método flexible y adaptable al aprendizaje que se puede hacer a la medida de las necesidad……続きを見る
La estimulación temprana es una aplicación al ámbito educativo del método de Glenn Doman, fundamentado en la teoría de la organización neurológica. Ese método está desacreditado por toda la comunida……続きを見る
La escolarización en casa es una alternativa cada vez más popular a la educación tradicional, al ofrecer un método flexible y adaptable al aprendizaje que se puede hacer a la medida de las necesidad……続きを見る
Questo libro è la preziosa testimonianza di Fabio Fabbiani che ha frequentato la scuola di don Milani a Barbiana. Un’esperienza che gli ha trasformato la vita, una vita in cui la presenza del Priore……続きを見る
EL presente Libro trata de diseñar una guía para optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura con la ayuda del método Montessori. Las razones sociales están basadas en la Cons……続きを見る
Frente a los métodos de agrupamiento para trabajar cooperativamente, se encontró que es mayormente eficaz un grupo conformado homogéneamente con base en sus potenciales individuales (Inteligencias M……続きを見る
Este trabajo ha surgido de una necesidad profesional dado que, debo conocer los diferentes métodos de enseñanza de la lectoescritura y optar por el que resulte más adecuado para mis alumnos. Esto re……続きを見る
Vivimos en una época en la que parece existir un predominio total de la telemática sobre los libros. Pero al margen de que sea cierta ésta dominación, la realidad es que, la mayor parte de los conoc……続きを見る
La teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, plantea la existencia de ocho capacidades que posibilitan el aprendizaje, unas más desarrolladas que otras, según cada persona. Rompiendo ……続きを見る
En la carrera de Periodismo, la lectura es una de las principales actividades que se desarrollan a lo largo de todo el proceso académico y en la etapa laboral. Leer le otorga al periodista competenc……続きを見る
El presente libro tiene como objetivo determinar la eficacia del método Doman para mejorar en el aprendizaje lingüístico en niños de 4 años de la Institución Educativa N° 208. Para el logro de dicho……続きを見る
著者：Steve Stakland
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2023年03月06日
This book examines the significance and meaning of undergraduate online learning using a hermeneutic phenomenological study, asking what is lost when there is no face-to-face contact and exploring t……続きを見る
El Dr. Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad Harvard ha propuesto su teoría de las Inteligencias Múltiples.
Howard Gardner ……続きを見る
Con este libro, se aportan elementos para cuestionar las prácticas de aprestamiento que se llevan a cabo en los centros de educación inicial dirigidas a promover el desarrollo de destrezas y habilid……続きを見る
Hemos visto la forma como surgen las funciones que se consideran básicas para el aprendizaje de la Lecto-escritura.
A través del análisis del periodo sensorio motor se ha observado que las estructur……続きを見る
著者：Rasha AlOkaily
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2023年04月28日
Learner-Centered Instructional Design and Evaluation offers a forward-thinking, evidence-based vision of technology-enhanced higher education that taps into today’s digital access opportunities for ……続きを見る
著者：IP Specialist
出版社： IP Specialist
発売日： 2023年03月09日
It enables you to concentrate your efforts on the content you still need to learn, go over material that will probably be covered on the exam, and master every topic you take on with the help of pic……続きを見る
Nel 1974 un gruppo di insegnanti dell’Istituto tecnico industriale Cobianchi di Verbania, su impulso del Ministero della Pubblica Istruzione e con l’incentivo del Preside del tempo, ideò un original……続きを見る
