Socially Handicapped 31

Teaching College Students How to Solve Real-Life Moral Dilemmas will speak to the sometimes confounding, real-life, moral challenges that quarterlife students actually face each and every day of the……続きを見る

In der Entwicklung der Integration beziehungsweise Inklusion im deutschsprachigen Raum ist heute eine zentrale Tendenz zu erkennen: «Die Integration der Inklusion in die Segregation» eines sowohl se……続きを見る

Ressourcenorientierung, Empowerment und Befähigung als Konzepte der Wertschätzung der Fähigkeiten von AdressatInnen finden in der Pädagogik zunehmend Beachtung. In diesen Diskurs reiht sich der Capa……続きを見る

Special Schools, Inclusion, and Justice discusses special school provision in an education policy climate in which inclusion is the dominant motif. In this context, the special school sector is an a……続きを見る

History and Education is a text that engages the history of the global class war, from the United States to the former Soviet Union, from the People’s Republic of China to the Democratic People’s Re……続きを見る

Becoming Activist is a revolutionary study of youth human rights activism and literacy learning. The book follows five urban youth organizers from the Drop Knowledge Project in New York City. Intent……続きを見る

Recent years have seen a rapid policy transformation from segregation to inclusion in the education of children with special educational needs in Ireland. This book investigates how resource teacher……続きを見る

This is the first book to define the philosophical and practical parameters of critical animal studies (CAS). Rooted in anarchist perspectives that oppose all systems of domination and authoritarian……続きを見る

The Distinguished, Intellectual, Virtuous, Academic Sistas (D.I.V.A.S.) is a group of Black women who formed a bond with one another as doctoral students as a means of support on their journey throu……続きを見る

Eine Ausbildung zum Beruf ist meist die Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Berufsbiografie. Für Jugendliche werden jedoch auch oft Ausbildungsangebote geschaffen, die sich zwar an Berufskriter……続きを見る

Animals, Disability, and the End of Capitalism is a collection of essays from the leaders in the field of eco-ability. The book is rooted in critical pedagogy, inclusive education, and environmental……続きを見る

Probleme im Rechtschreiben gehen häufig einher mit Auffälligkeiten im Verhalten von Kindern und Jugendlichen, wie zum Beispiel Aufmerksamkeitsproblemen, Hausaufgabenkonflikten, depressiven Verstimmu……続きを見る

Dismantling the Disabling Environments of Education: Creating New Cultures and Contexts for Accommodating Difference challenges assumptions that view people of difference to be "abnormal," that isol……続きを見る

Die Autorin untersucht, in welchem Schulsetting eine qualitativ hochwertige Beschulung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen (SSES) am besten gelingt. Dabei vergleicht sie Unterri……続きを見る

Prisoners prefer moral ideals like justice and responsibility just as much as non-prisoners. However, they lack moral competence, which Georg Lind has defined as the ability to solve conflicts throu……続きを見る

Disrupting Schools: The Institutional Conditions of Disordered Behaviour represents an applied sociological address to the intractable patterns of educational exclusion of students diagnosed with "e……続きを見る

Aufstellungsarbeit birgt großes Potenzial für die Konfliktklärung und nimmt eine immer bedeutender werdende Rolle in der Mediation ein. Die Autorinnen gehen der Frage nach, wie Aufstellungsarbeit da……続きを見る

Die subjektorientierte Studie befasst sich mit der psychischen Form rassistischer Macht und mit Potenzialen der Transformation. Die Autorin befragte Personen mit Rassismuserfahrungen mittels problem……続きを見る

How do teachers know the limits of their speech? Free speech means more than simply being free to agree, though the authoritarian managerial cultures of many schools increasingly ignore the need for……続きを見る

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerfors……続きを見る

Teachers are increasingly challenged by dilemmas of practice as they negotiate their commitments to equity for students from historically marginalized communities, including students with disabiliti……続きを見る

Werner Naumann skizziert die Entwicklung der Erwachsenenpädagogik zur anerkannten Disziplin der Erziehungswissenschaft, wobei er von den Aktivitäten führender Vertreter der Hochschulpädagogik Anfang……続きを見る

As many young adults continue to disengage with learning each day, teachers and administrators struggle to find ways to re-engage secondary students with their schooling and communities. Re-engaging……続きを見る

The Revelations of Asher: Toward Supreme Love in Self is an endarkened, feminist, new literacies event. It critically and creatively explores Black women’s terror in love. With poetry, prose, and an……続きを見る

The possibilities that online platforms and new media technologies provide, in terms of human connection and the dissemination of information, are seemingly endless. With Web 2.0 there is an exchang……続きを見る

Ivor Goodson is an immense and vital contributor to the study of education and to educational research. His influence extends across continents, taking in theory and practice, and including topics as……続きを見る

How do we begin to move beyond a use-relation with «natural resources» towards resonance with a deeply interrelated ecology? Place, Being, Resonance brings insights from the hermeneutic tradition, e……続きを見る

Inside the ‘Inclusive’ Childhood Classroom: The Power of the ‘Normal’ offers a critique of current practices and alternative view of inclusion. The rich data created inside three classrooms will cha……続きを見る

People Need to Know follows a group of students as they study the defining event in their community’s history – a 1930 lynching that was captured in one of the century’s most iconic and disturbing p……続きを見る

Um Jugendlichen und jungen Erwachsenen einen niedrigschwelligen Zugang zum Sprachlernen im Rahmen berufsvorbereitender Bildungsangebote und -maßnahmen zu ermöglichen, geht die Autorin der zentralen ……続きを見る