稲葉茂勝 - 人文・思想・社会 1

お年寄りが自分らしく生きるために大切なのは、自尊心を守ること。地域には豊富な知識を持つ人がたくさん。住みなれた場所で心地よく生活し続ける方法を学んでいきます。 続きを見る

地球誕生以来、環境はつねに変わってきた。しかしいまわたしたちが直面する地球温暖化問題は、人類社会の急速な変化がもたらしている。歴史を知り、未来の社会を考えよう。 続きを見る

子どもにとっての「自分らしく生きる権利」とは、なんでしょう。ヤングケアラーの問題、学校は義務か権利か、子どもに関する社会問題、人権教育の目的などを学びます。 続きを見る

外国人の人権問題で大切なのは、日本人と同じように生きることです。でも、日本人、外国人をわけるものはなんでしょう？　文化、習慣、宗教の違いなど、多角的に学びます。 続きを見る

女性が「自分らしく生きる」とはどういうことでしょうか？　家事労働を金額にするとどれくらい？　そもそも女性の人権問題がどういうことなのか、しっかり学んでいきます。 続きを見る

炭素って悪者なの？　そもそも二酸化炭素ってなに？　カーボンニュートラルって難しそう…。わかるようでわからないキーワードを学ぶことで、脱炭素社会への理解を深める！ 続きを見る

いまの情報社会の次にくる「ソサエティ5．0」の社会とは？カーボンニュートラルの実現に結びつくSDGｓの目標・ターゲット、そしていま私たちにできることとは？ 続きを見る

そもそも「障害者」とは、どういう人をいうのでしょう？　障害者と健常者はなにかちがうのでしょうか？　すべての人が同じように生きられる社会を学び、考えましょう。 続きを見る

人権という言葉は知っていても、しっかり理解できているかどうかは疑問です。人権がなかった時代の話、人権のめばえと発展、日本における人権、現代の問題などを学びます。 続きを見る

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 世界が2030年ま……続きを見る

台風の大型化、地球温暖化から、線状降水帯やゲリラ豪雨の被害が甚大。川の氾濫や土石流、がけ崩れ、川の急激な増水、道路や住宅の浸水では命と生活がかつてない危険に。 続きを見る

火山の活動によって生じる溶岩流、火砕流、溶岩泥流などの噴出物は人の命や町を脅かします。噴火後の火山灰は人々の健康やライフライン、農作物にも被害が大きい。 続きを見る

いつ起きてもおかしくない地震！30年以内の巨大地震発生の確率は70％と言われている。災害の影響を減らして命を守るために、地震や津波の防災の活動の実態を知ろう。 続きを見る

あらためて自動車工業の大切さを確認しましょう。自動車の分類いろいろ、自動車工業がさかんな地域と特色、関連産業と部品工場、自動車のランキングや博物館などを解説。 続きを見る

なぜ日本の自動車工業は発展したのでしょうか。軍事産業から進化した自動車工業、世界に輸出される日本の自動車、自動車工業のグローバル化と直面する問題などを解説。 続きを見る

日本の自動車工場の特色を知りましょう。日本が生んだジャスト・イン・タイム、プラットフォームの共有化、世界一速い組み立てライン、自動車のリサイクルなどを解説。 続きを見る

世界をリードしてきた日本の自動車工業、その課題を考えます。日本のお家芸は環境対策、その現状と課題、ソーラーカーが普及しない理由、クルマ離れや人手不足も解説。 続きを見る

人を乗せて移動するだけが自動車の役割ではありません。自動車と原動機、さまざまな分野のはたらくクルマ、命を守る消防車と救急車、緊急自動車それぞれの特徴などを解説。 続きを見る

そもそも日本における自動車工業とは、どういう位置づけなのでしょうか。自動車工業のさかんな地域、自動車工業を支えるさまざまな産業、世界の中の日本の位置などを解説。 続きを見る

「持続可能な開発目標（SDGs）」の関連を考えて「生物多様性」と「多様性」を解説。生物の絶滅危惧種、少数派の人や個性が違う人が集まって暮らす多様性社会が分かる。 続きを見る

料理評論家の服部幸應先生は、現在、SDGｓ（持続可能な開発目標）を食育を通して達成することを本や講演などで紹介することに力を入れています。このシリーズは、子どもたちがSDGsの達成を考えるにあたり、誰もが……続きを見る

「ニューロダイバーシティ」はASD（自閉スペクトラム症）やADHD（注意欠陥多動性障害）、LD（学習障害）など発達障害は神経や脳の「個性」「能力」という考え方。 続きを見る

男女格差、ジェンダー、LGBTなど様々な差別や人権や教育、社会的な問題を、日本とセカイを比較して具体的に学ぶ。ジェンダー平等がSDGsに組みこまれた理由も解説。 続きを見る

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 2030年までに人……続きを見る

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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 世界が2030年ま……続きを見る

平和学習は自分の住む町でもできる！近くに住むお年寄りに話を聞いたり、町の歴史を調べたり。平和学習に最適な史料館の紹介なども。実践的な平和学習のハウツー本です。 続きを見る

1・2・3巻で海を中心に環境問題を考えてきました。4巻ではこれらをスタートにして、総合的にSDGsを考えていきます。私たちに、今、これから何ができるのでしょう？ 続きを見る

修学旅行先で、平和学習をするための資料です。広島、長崎、沖縄などを中心に、どこで、なにを、どのように、調べるのか？を解説します。実践的な調べ先の資料も豊富。 続きを見る