This book theorizes shadow education as a new component of curriculum, expanding the concept of curriculum to include this type of learning. Curriculum scholars and theorists have largely disregarde……続きを見る
Interdisziplinäre Lehr-/Lernformate finden in den letzten Jahren zunehmend Eingang in die akademische Hochschulbildung. An diese wird mitunter das Ziel geknüpft, Studierende auf eine fachübergreifen……続きを見る
