Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Warum in die Schule gehen? Schulschwänzen hat viele U……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, Ruhr-Universität Bochum (Pädagogische Psychologie), Veranstaltung: Psychologie der Gruppe, Sprache: Deut……続きを見る
Seminar paper from the year 2009 in the subject Pedagogy - School Pedagogics, grade: 75%=deutsche 2, University of Queensland, course: EDUC7002 Behavioural Support in Schools, language: English, abs……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Störungen, Konflikte und Gewalt im Schulalltag an BBS, ……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Kooperation von Schule und Jugendarbeit, Sprache: Deut……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institit für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Ab……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: sehr gut (1.3), Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Schulpädagogik und allgemeine Didaktik), Vera……続きを見る
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 1981 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: gut, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaften I), Veransta……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deut……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Technische Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In der hier vorliegenden Arbeit geht es um ……続きを見る
Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Lehren und Lernen mit digitalen Medien……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, Universität Lüneburg (Sachunterricht), Veranstaltung: Seminar: Meß- und Zeichengeräte, Werkzeuge - Beispiele zur M……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Universität Bremen (Fachbereich 12 (Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Veranstaltung: Erziehung……続きを見る
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 3, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Das Geschlecht ist kein zufälliges Attribut, sondern ……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2.0, Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Institut für Religionswissenschaft), Veranstaltung: Sem……続きを見る
Proyecto/Trabajo fin de carrera del año 2013 en eltema Pedagogía - Escuelas pedagógicas, Nota: B Gut, Atlantic International University (Social and Human Studies), Idioma: Español, Resumen: Los jueg……続きを見る
Poverty. Lack of social support. Limited access to education. High risk for health problems. Indigenous communities face an inordinate number of hardships. But when children have special needs, thes……続きを見る
著者：Ann M. Brewer
出版社： Springer Netherlands
発売日： 2016年05月20日
This volume presents evidence-based ideas on all three converging forces to suit an array of individuals and their organisations. The volume is thick with evidence, detail and case studies that the ……続きを見る
Many sociological, historical and cultural stories can be and have already been told about why it is that parents in post-industrial, western societies face an often overwhelming array of advice on ……続きを見る
This book presents the first comprehensive analysis of the second International Self-Report Delinquency study (ISRD-2). An earlier volume, Juvenile Delinquency in Europe and Beyond (Springer, 2010) ……続きを見る
著者：Amanda Spink
出版社： Springer Berlin Heidelberg
発売日： 2015年12月01日
Information behavior has emerged as an important aspect of human life, however our knowledge and understanding of it is incomplete and underdeveloped scientifically. Research on the topic is largely……続きを見る
The news of teenagers and even younger children committing ever more serious and violent crimes continues to shock and baffle. The escalating psychological and social toll of youth crime is being pa……続きを見る
Rhetorical Ways of Thinking focuses on how the co-construction of learning models the interpretation of a mathematical situation. It is a comprehensive examination of the role of sociocultural-histo……続きを見る
著者：Erin Dolan
出版社： Springer New York
発売日： 2016年05月23日
Mentoring in Academia and Industry
Series Editor: J. Ellis Bell
Biology is evolving rapidly, with more and more discoveries arising from interaction with other disciplines such as chemistry, mathema……続きを見る
This is a book about how humans learn. Our focus is on classroom learning although the principles are, as the name of this book indicates, universal. We are concerned with learning from pre-school t……続きを見る
The main idea of this book is that to comprehend the instructional potential of simulation and to design effective simulation-based learning environments, one has to consider both what happens insid……続きを見る
The text explores the concept of innovation, and analyse and compare different dimensions of innovation found in the various case studies; the transfer of innovation and the mechanisms of change; on……続きを見る
The purpose of medical education is to benefit patients by improving the work of doctors. Patient centeredness is a centuries old concept in medicine, but there is still a long way to go before medi……続きを見る
