著者：Fabio Andrés Ribero Salazar
出版社： Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
発売日： 2025年05月26日
Este libro aborda la problemática que experimentan los docentes de áreas disciplinares adscritos a tres programas de publicidad, de la Fundación Universitaria del Área Andina, la Universidad Central……続きを見る
A educação é um campo em constante evolução, um ecossistema vivo, um componente humano alicerçado em permanentes discussões e reflexões que buscam aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. Entre ……続きを見る
Através da exploração do autoconhecimento,é que pude compreender e ressignificar situações na minha vida a qual não me permitia ser feliz e muito menos me sentir pertencente de mim mesma. Acredite n……続きを見る
Making money from home in 2025 is more accessible than ever, thanks to technological advancements, particularly in Artificial Intelligence (AI). Whether you're looking to supplement your income or b……続きを見る
Para ganhar massa muscular é importante fazer atividade física de forma regular e ter uma alimentação rica em proteína, seguindo, sempre que possível, as orientações de um treinador e nutricionista,……続きを見る
Combining theory and case studies, this book explores the factors that influence the academic success of international students in China. It emphasizes the importance of cultural understanding and t……続きを見る
The first decade of the twenty-first century saw a radical new approach to higher education in Cuba, as the country began slowly to recover from the economic and social devastation of the 1990s: the……続きを見る
著者：Elisa Emma Azar
出版社： Editorial Universidad Católica de Córdoba
発売日： 2024年08月23日
El trabajo realizado pretende ser una aplicación de la propuesta teórica de la Dra. Dora Laino, la sociopsicogénesis del entendimiento escolar desde una perspectiva psicopedagógica. En dicho trabajo……続きを見る
Este libro está elaborado de forma interdisciplinaria mediante el trabajo conjunto y el diálogo de diversos autores de distintos campos de la antropología física y especialistas de otras disciplinas……続きを見る
¿Está fracasando el proyecto ilustrado de educación pública universal?
En este lúcido ensayo, Juan Manuel Moreno y Lucas Gortazar enfrentan la educación pública universal a los retos de la globaliza……続きを見る
En los últimos años las tendencias que marcan la incorporación acelerada de las tecnologías se refiere a la cultura de la innovación para fomentar la generación de nuevas ideas y modelos de aprendiz……続きを見る
El contenido de esta obra servirá para la reflexión y el posible cambio de expresiones que en nuestro entorno producen, promueven, difunden y normalizan la violencia. Explicada en 14 trabajos realiz……続きを見る
A Broken Flute: The Native Experience in Books for Children is a companion to its predecessor published by Oyate, Through Indian Eyes: The Native Experience in Books for Children. A compilation of w……続きを見る
El objetivo se centra en exponer teorías, métodos y resultados de investigaciones en torno al cuerpo, su diversidad y su comportamiento sociodemográfico desde el horizonte del patrimonio cultural, e……続きを見る
Formação de professores O livro traz a discussão sobre o papel da Sociologia da Educação na formação de professores. É o resultado do meu trabalho, Diana Mandelert, como professora de Faculdade de E……続きを見る
"Ah, o tempo é o mágico de todas as traições. E os próprios olhos, de cada um de nós, padecem viciação de origem, defeitos com que cresceram e a que se afizeram mais e mais" (João Guimarães Rosa, li……続きを見る
Con título de consigna en manifestaciones estudiantiles del siglo XX, esta obra señala la necesidad que se tenía de la educación como un derecho universal que debía ser prodigada a todas las clases ……続きを見る
El INAH, a través del Proyecto de Investigación y Conservación del sitio arqueológico Oxtankah, dirigido por la arqueóloga Hortensia de Vega Nova, realizó investigaciones arqueológicas al sur del es……続きを見る
El texto expone marcos epistemológicos, pedagógicos y didácticos con relación a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales, con el propósito de considerar nuevas posibilidades de campos te……続きを見る
This book analyzes behavioral distortions in public schools and delineates outcome-based performance measurement systems that can prevent and mitigate them. An instrumental view of dynamic performan……続きを見る
There is no one-size-fits-all way to keep pace with the changes affecting high school students and those who educate them. That’s why Joan Lazarus has gathered here the insights of hundreds of secon……続きを見る
Leadership for Safe Schools is every school and district leader’s guide to developing practical policies and carefully designed action plans to ensure that K–12 students are physically and psycholog……続きを見る
Los artículos escritos por connotados etnohistoriadores e historiadores abordan la corporación cofraderil en sus aspectos socioeconómico, político, pero, también, respecto de la religiosidad popular……続きを見る
著者：Lazar Sarna
出版社： Great Writers Media, LLC
発売日： 2023年04月20日
The Newer Kid Dictionary is a compilation of original expressions, queries, explanations and utterances, (all off-the-cuff) by kids and adults faced with usually common or surprising circumstances. ……続きを見る
Focused on understanding the journey of international doctoral and early career scholars, this key book provides insight and guidance for those whose country of origin differs from where they have c……続きを見る
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos p……続きを見る
著者：Resa Azarmsa
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2013年11月26日
The objective of this book is to provide a comprehensive introduction to telecommunications and their applications in teaching and learning. It contains up-to-date information about telecommunicatio……続きを見る
Despite a current trend toward individuality and cultural disparity, the fact remains that we have powerful tools that unite us all – our collective imagination, hunger for explanations, and the art……続きを見る
In banking education where the focus of curriculum is producing legitimate knowledge to maintain the sociocultural arrangements, the subjectivity of students and teachers is simply taken for granted……続きを見る
This book invites the reader to think about collaborative research differently. Using the concepts of ‘letting go’ (the recognition that research is always in a state of becoming) and 'poetics’ (usi……続きを見る
