CK - Foreign Languages 20

Aventures théâtrales est un guide pratique destiné aux enseignants de FLE désirant incorporer le théâtre dans leur cours afin de développer les compétences orales et de communication. Le livre s’art……続きを見る

Das Buch präsentiert Ergebnisse der Forschungsarbeit aus vielen Bereichen der germanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft. Ein gemeinsamer Nenner ist die Verwendung der deutschen Sprache in Ko……続きを見る

Das Buch bietet einen Überblick über die aktuelle Situation des Unterrichts von Deutsch als Fremdsprache (DaF) an Bildungseinrichtungen in Aserbaidschan. Mithilfe quantitativer und qualitativer Fors……続きを見る

L’humaniste et juriste milanais André Alciat (1492-1550) est connu pour être le créateur de ce qui deviendra, au cours du XVIe siècle, le genre de l’emblème, caractérisé par sa structure tripartite ……続きを見る

Con unos 20 artículos de investigadores/-as de Europa, de los Estados Unidos y de la República Dominicana, la presente obra interdisciplinaria e internacional ofrece un panorama actual de la investi……続きを見る

This volume reflects the discussion that emerged around the controversial concepts «communication form», «communicative practice», «medium» and «genre». It provides a comprehensive overview of the h……続きを見る

Entre los fenómenos de cambio fonético presentes en el español contemporáneo, uno de los más activos y difundidos es el de “comerse” las eses. El libro examina el estatus del debilitamiento de /s/ e……続きを見る

The book introduces the reader to an argument-based approach to validity as a way to improve test validation in Second Language Acquisition (SLA) research. Motivated by the need for practical sugges……続きを見る

The book addresses the relationship between the literary representations of North Greenland and the Inughuit people in Knud Rasmussen’s expedition accounts The New People and My Travel Diary and the……続きを見る

Cet ouvrage, issu d’un travail de recherche en linguistique contrastive sur la construction du temps et de la durée en anglais et en français, a pour objectif d’alimenter une réflexion didactique. L……続きを見る

Das Buch untersucht grammatische Phänomene, die kontrastiv deutsch-polnisch nach dem kommunikativen Ansatz von Ulrich Engel präsentiert werden. Die Autorinnen analysieren die einfachen und satzartig……続きを見る

Für die individuelle und gesamtgesellschaftliche Wissenskommunikation, d.h. den kommunikativ vermittelten Transfer sprachlich gefassten Wissens, haben sich durch die allumfassende Digitalisierung di……続きを見る

This study analyzes the indicative and subjunctive da-complements in the Serbian language while comparing and contrasting them with similar finite constructions in other Slavic and Balkan languages.……続きを見る

For 50 years Michael J. Colacurcio has been a leader in the criticism of early and antebellum American literature. In The Province of Piety, New Essays on The Scarlet Letter, Doctrine and Difference……続きを見る

Die neue Ausgabe umfasst den Kommentar des Philippus Beroaldus zum ersten Buch der Elegien des Properz, der im Jahr 1487 in Bologna erschien. Damit begründet der Humanist die Tradition der Kommentie……続きを見る

This volume contains papers which reflect current discussions in the study of speech actions. The collection was inspired by the papers presented at Meaning, Context and Cognition, the first interna……続きを見る

„Inklings" nannte sich eine Gruppe von Schriftstellern und Geisteswissenschaftlern in Oxford, deren bekannteste Mitglieder J.R.R. Tolkien und C.S. Lewis waren. Die Inklings-Gesellschaft e.V. widmet ……続きを見る

During the Cold War, jazz became a cultural weapon that was employed by both sides to advance their interests. This volume explores the history and roles of jazz in Poland, the German Democratic Rep……続きを見る

The aim of this monograph is an attempt to examine the relationship between collective memory and oral texts. The material basis for this presentation consists of folklore oral texts, both prosaic a……続きを見る

Gelungener Wissenstransfer und gelungene Popularisierung setzen eine zielgruppenorientierte Aufbereitung von Informationen voraus. Die Beiträge erörtern die Problematik einer verständlichen Informat……続きを見る

Seit wenigen Jahren befassen sich Deutschunterricht und Deutschdidaktik verstärkt mit SchülerInnen, die Migration erlebt haben oder deren Familien eine Migrationsgeschichte besitzen. Welche Rolle sp……続きを見る

A major premise of this book is that language use is critically conditioned by affective content and cognitive factors rather than being a case of objective computation and manipulation of structure……続きを見る

As cognitive scientists continue to probe into the nature of the human mind, it is increasingly clear that research into cognition cannot be dissociated from the context in which our mental activity……続きを見る

Dieses Buch stellt das Leben und Werk der österreichischen Dichterinnen jüdischer Herkunft Mimi Grossberg, Margarete Kollisch, Gertrude Urzidil und Maria Berl-Lee im New Yorker Exil zwischen 1938 un……続きを見る

Shortlisted for the William Atheling Jr Award for Criticism or Review Fiction plays a vital role in describing history and transmitting culture. How writers understand and use history can play an eq……続きを見る

Schwerpunkte dieses Sammelbands sind Mehrsprachigkeit sowie Mehrsprachigkeitsdidaktik in Forschung und schulischer Praxis. Die Beiträge verfolgen fremd- und zweitsprachendidaktische sowie erziehungs……続きを見る

In recent years, text and media linguistics have focused on genres in the new media. This is almost always accompanied by the question of the establishment and development of such content. Due to th……続きを見る

In Wissenschaftsblogs findet sich eine scheinbar unüberschaubare Vielfalt von Textelementen. Dass sich innerhalb dieser komplexen und heterogenen Textsammlung dennoch Musterhaftigkeiten abzeichnen, ……続きを見る

Internationalisierung und Globalisierung öffnen neue Perspektiven über nationale Grenzen hinaus. Hochschulen müssen sich den pragmatischen Anforderungen eines sich wandelnden Arbeitsmarktes anpassen……続きを見る

Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule wird noch immer als Meilenstein in der Lernbiographie von Schülerinnen und Schülern betrachtet. Seit der Einführung des Englischunterricht……続きを見る