Eduardo - 電子書籍 4

(A5, 103 PÁGINAS) - Embora muito se tenha avançado em direção aos pressupostos que servem como base para uma educação progressista, pouco tem- se dado saltos qualitativos quando o assunto é especifi……続きを見る

(FORMATO A5, 320 PÁGINAS) (...)[1] “Para que o homem possa ser capaz de transformar (a sociedade ou a sua condição sócio-existencial) é preciso, antes, que ele seja capaz de transformar-se”. Nesse……続きを見る

  (A5, 136 PÁGINAS)  A ESTÓRIA DESSE LIVRO E O SENTIDO DE “POESOFIAS”     Esse livro nasceu a partir de um momento de náuseas, caos existencial, no qual todo ser pensante, m……続きを見る

(a5, 119 páginas) - Os valores do capital, nos quais ressaltamos o Consumismo, o Individualismo, a Meritocracia e a Mercantilização de todas as coisas, sejam elas materiais e/ou imateriais, têm sido……続きを見る

(a5, 133 p.) - SEGREDOS DA PROSPERIDADE é uma obra sobre educação financeira libertadora, na medida em que, ao mesmo tempo em que aborda a natureza catastrófica dos processos de exclusão socioeconôm……続きを見る

(A5, 134 P.) - "Secrets of the Prosperity" is a work of financial education, liberating, to the extent that, at the same time addresses historically the catastrophic nature of the processes of socio……続きを見る

THE STORY OF THIS BOOK AND THE MEANING OF "POESOFIAS" This book was born from a moment of existential nausea, chaos, in which every thinking being, sooner or later, tends to pass and where all our v……続きを見る

Esse livro nasceu a partir de um momento de náuseas, caos existencial, no qual todo ser pensante, mais cedo ou mais tarde, tende a passar, e onde todos os nossos valores são postos em xeque, sendo p……続きを見る

1-  To love if it learns loving   In deep sadness Each farewell, Just another love To heal this wound.   Love is learned loving, Overcoming setbacks: In the arms of a new lov……続きを見る

(A5, 115 P.) - No mundo em que se vive, muitos querem prosperar; muitos têm procurado se esforçar, sacrificando, muitas vezes, a própria vida, o próprio corpo, para poder conseguir enriquecer. Ou se……続きを見る

CHAPTER I - WHAT IS LEARNING TO LEARN?             To say that man, unlike all other beings, is a rational being, among other things, implies that he, ……続きを見る

(a5, 132 páginas) - I Dentre as muitas correntes de pensamento que, aos seus modos, procuraram e/ou procuram abordar os problemas da chamada tristeza profunda, angústia e/ou melancolia (chamada tamb……続きを見る

(a5, 138 páginas) - A HISTÓRIA E O SENTIDO DESSE LIVRO Esse livro nasceu a partir de um momento de náuseas, caos existencial, no qual todo ser pensante, mais cedo ou mais tarde, tende a passar e ond……続きを見る

(a5, 118 páginas) - Pais medíocres são aqueles que, apesar de adultos, ainda sentem-se fracassados, menosprezados por alguém, sem sonhos, sem perspectiva de vida, frustrados e que acreditam que, ao ……続きを見る

(a5,162 p.) - "JOURNAL D'UN SÉDUCTEUR – BIOGRAPHIE NON AUTORISÉE" est un travail de double caractère: fiction et, en même temps, aussi de la non-fiction. En d'autres termes, la première et la deuxiè……続きを見る

A Medíocres S.A, política, econômica e socialmente falando, é constituída por indivíduos de todas as diferentes classes, culturas e/ou grupos, mas que, quase sempre inconscientes de si e da sua próp……続きを見る

(A5, 144 Páginas) - Foram e, ainda hoje – alvorecer do séc. XXI –, são muitos aqueles que, conduzidos pelas ideias político-econômicas do pensamento Marxista, preconizaram e preconizam o “fim do cap……続きを見る

El Consultor es una obra de misterio y policíaca que explota las posibilidades del despiadado mundo de la consultoría - Matilde Barcos. Esta novela demuestra cómo el suspense español tiene muchas ho……続きを見る

(a5, 140 p.) -  I Egocentrismo infantil na fase adulta diz respeito aos processos sistemáticos sacramentados pelas instituições educativas na psique do ser que nela entra, caracterizado pelo ……続きを見る

(a5, 137 páginas) - O homem é o único ser que, por ser da espécie “homo sapiens”, não traz também uma pré-determinação e/ou uma natureza completa e acabada em si e, sendo assim, ao não se realizar, ……続きを見る

Segundo Karl Marx[1], “para que o homem possa ser capaz de transformar (a sociedade ou a sua condição sócio-existencial) é preciso, antes, que ele seja capaz de transformar-se”. Nesse sentido, para ……続きを見る

Partindo-se dos conceitos de “Ação Social” em Max Weber, Durkheim e outros, apresentaremos, nesta obra, axiomas relativos às ditas “Ações Sociais Irracionais” contemporâneas, isto é, a “formas pós-m……続きを見る

Man is the only being who, being the "homo sapiens" species, not also features a pre-determination and/or a complete nature and finished itself and, therefore, to not take place for lack of an educa……続きを見る

I (A5, 138 P.) - To paraphrase Hannah Arendt: "What is true to the spirit is not always true for the soul" and in that sense, the Cartesian made his choice: chose to be alone with the spirit and gav……続きを見る

(A5, 151 PÁGINAS) - O objetivo do nosso trabalho é realizarmos um estudo sobre as relações entre o Pós-neoliberalismo, a Indústria cultural (Conceito desenvolvido por Theodor Adorno a partir da déca……続きを見る

(A5, 162 PÁGINAS) - I A burguesia e/ou o capitalismo, enquanto classe econômica antagonista do materialismo dialético da história, inconformada com o suposto “fim do capitalismo” preconizado por Mar……続きを見る

(A5, 158 Páginas) - Como dizia o saudoso e grande educador Paulo Freire, “Ninguém ensina nada a ninguém; ninguém aprende nada sozinho: os homens aprendem, uns com os outros, “mediatizados” pelo mund……続きを見る

(A5, 125 P.) I Pedagogos, educadores, mestres e/ou professores são o que: 1- Homo intelectos ou Homo Faber? 2- Pensadores ou proletários? 3- Seres sociais transformadores ou meros proletários? 4- Cr……続きを見る

(A5, 95 PÁGINAS) - Embora muito se tenha avançado em direção aos pressupostos que servem como base para uma educação de qualidade, pouco se tem dado saltos qualitativos quando o assunto é especifica……続きを見る

En palabras del Karl Marx: "Para poder transformar (la sociedad y / o nuestra condición social) es necesario, primero, poder transformar ..." Aquí está el verdadero significado de este libro: “¿Pued……続きを見る