Der Begriff ‚dialogisch‘ verweist auf die Theorie des Philosophen Martin Buber, der die Begegnungen von Menschen untereinander als einen nicht nur sprachlich geführten Dialog beschreibt. Was diese V……続きを見る
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In diesem Band von Schlink, Der Vorleser findest du alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst – ohne das Buch ……続きを見る
Restructuring is an international phenomenon, and great stress is placed on the role of the innovative principal in the process. This book offers insights into the ways in which six principals go ab……続きを見る
Designed as a “one stop shop” for classroom teachers, this book covers assessment, planning, and progression of writing, spelling, decoding, vocabulary, and comprehension to expand the teaching tool……続きを見る
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Königs Erläuterungen zu Bernhard Schlink: Der Vorleser - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen all……続きを見る
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This text calls for a broader approach to comparative educational administration: one which uses culture as the principle means of analysis. The articles collected by Allan Walker and Clive Dimmock ……続きを見る
著者：Clive Dimmock
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2005年12月01日
Schools are expected and challenged to achieve student outcomes commensurate with the abilities of all students, but few are capable of this. This book demonstrates that present school structures an……続きを見る
This book is grounded in the idea that words matter. It holds that how we discuss teachers and teaching in the public space shapes the way we come to regard teachers as a society; the beliefs we hol……続きを見る
Facilitating Practitioner Research: Developing transformational partnerships addresses the complex dilemmas and issues that arise in practitioner inquiry. It recognises that facilitating practitione……続きを見る
著者：Clive Dimmock
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2011年12月08日
Leadership, Capacity Building and School Improvement provides a fresh and original perspective on the most important issues confronting today’s practitioners and academics in the field of educationa……続きを見る
Teacher Professional Learning in an Age of Compliance: Mind the Gap examines ways in which practice-based inquiry in educational settings, in a number of different countries and contexts, can transc……続きを見る
Big Fish, Little Fish: Teaching and Learning in the Middle Years provides pre-service and early career teachers with a pathway to understanding the needs of students as they make the important trans……続きを見る
Questioning the Language of Improvement and Reform in Education challenges the language used in education by linking the language of both the public and professional domains with the changing intent……続きを見る
Königs Erläuterung zu Friedrich Hebbel: Maria Magdalena - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben. In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen a……続きを見る
Königs Erläuterung zu Christian Kracht: Faserland - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben. In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen alles, ……続きを見る
Königs Erläuterungen - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen alles, was du zur Vorbereitung auf Re……続きを見る
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This is an examination of restructuring in the context of the curriculum and teaching and learning. International case studies are provided from the USA, Hong Kong, Australia and the UK.
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This work interrupts the current “consulting students” discourse that positions students as service clients and thus renders more problematic the concept of student voice in ways that it might be su……続きを見る
