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This book presents the current state of knowledge concerning developments in organisational behaviour and human capital management in the new millennium. It features an in-depth study among manageri……続きを見る

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 0,67, Philipps-Universität Marburg (Erziehungs- und Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Bi……続きを見る

This book focuses on special organizational configurations for schools in diverse parts of the world. Some of these new organizational and institutional designs are called multi-service schools, oth……続きを見る

Educational Leadership for a More Sustainable World argues that current crises in educational policies and practice, including the recruitment and retention of educational leaders, ultimately derive……続きを見る

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Ruhr-Universität Bochum (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract:……続きを見る

Creating a successful and distinctive approach to learning and teaching at scale is a challenge facing all universities. This brief presents the Self-Organizing University (SOU), a transformational ……続きを見る

Typically, educational leadership is not considered a moral-ethical undertaking. But educators face a dismaying array of moral-ethical challenges from academic dishonesty to sexual harassment every ……続きを見る

The purpose of The Apple Shouldn’t Fall Far From Common Core: Teaching Techniques to Include All students is to offer teacher candidates, teachers, teacher educators, administrators, and other educa……続きを見る

What is tenure? It is a policy which gives teachers a permanent contract ensuring them a guarantee of employment like for life. Tenured teachers cannot be fired unless for just cause such as gross m……続きを見る

Supervision: New Perspectives for Theory and Practice co-edited by two prominent scholars in the field (Jeffrey Glanz and Sally Zepeda),draws attention to supervision as a function that is often mis……続きを見る

Unternehmen und ihre Mitarbeiter schauen heute hoffnungsvoll auf Schlüsselkompetenzen. Die Fähigkeit, sich weiterzuentwickeln, ist ausschlaggebend für den Erfolg ganzer Volkswirtschaften geworden. W……続きを見る

Professionelle Identitätsbildung in der Sozialen Arbeit beginnt bereits während des Bachelorstudiums. Auf der Basis einer Grounded Theory Studie an der Fakultät Soziale Arbeit in Wolfenbüttel wird e……続きを見る

Schools that want to be world class are now paying attention to the findings from neuroscience and psychology that tell us we can build better brains. They are changing their mindset, expecting succ……続きを見る

This collection focuses on the ways in which policy relating to professional development and professional learning in teacher education is changing across Europe. The chapters examine how policies c……続きを見る

What are the critical practices of leaders in high-performing schools? Based on extensive observations, interviews, and in-depth case studies of principals and superintendents who significantly incr……続きを見る

In projektorientierten Unternehmen spielen Projektmanagement-Offices (PMO) eine immer wichtigere, manchmal sogar zentrale Rolle, wenn es darum geht die Projektmanagementaktivitäten des Unternehmens ……続きを見る

Seit dem letzten Drittel des 20. Jahrhunderts wurden Politik und Verwaltung als Steuerungszentrum der Gesellschaft grundlegend in Frage gestellt. Unter dem Begriff der ‚Governance’ setzte man neu au……続きを見る

Was ist das Geheimnis von Autorität – welche Form von Autorität benötigen Führungskräfte künftig? Diese Frage beantwortet Frank Baumann-Habersack fundiert, konkret, anschaulich, praxisbezogen. Dem L……続きを見る

Hochbegabung wird vielfach als pädagogisches Phänomen betrachtet, weniger als Gegenstand empirischer Bildungsforschung.Vor dem Hintergrund von Schulentwicklungsprozessen in schulischen Netzwerken wi……続きを見る

Lebendig beschreibt dieser Ratgeber, was gute Trainee-Programme von schlechten unterscheidet. Als versierte Kenner der Trainee-Szene erläutern die Autoren die rechtlichen Rahmenbedingungen von Train……続きを見る

Trotz der zunehmenden - vor allem bildungspolitisch geprägten - Bedeutungszuschreibung des informellen Lernens als relevante Form der Bildungsbeteiligung Erwachsener, liegen in und für Deutschland a……続きを見る

'Steuerung im Bildungssystem' ist zu einem Schlüsselbegriff geworden, der in dieser Einführung in seiner Relation zur Schulentwicklung dargestellt und erklärt wird. Beide Kategorien 'Steuerung' und ……続きを見る

Die Allokation von Ressourcen für die Erfüllung des Bildungsauftrages von Kindertageseinrichtungen ist Bestandteil einer politischen Regulierung von Rahmenbedingungen der pädagogischen Praxis – und ……続きを見る

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Pädagogik der Sekundar……続きを見る

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Gesellschaftliche Grundl……続きを見る

In den letzten Jahren sind tiefgreifende Veränderungen der institutionellen Regelungsstrukturen der europäischen Bildungssysteme zu beobachten. Inzwischen hat sich mit der Educational Governance ein……続きを見る

Das Buch führt systematisch in die theoretischen Grundlagen und die Praxis des Multiprojektmanagements ein und behandelt unterschiedliche Formen der Multiprojektkoordination wie das Projektportfolio……続きを見る

Im Zuge von Migration, Europäisierung und Globalisierung ist kulturelle Differenz zu einer Bedingung organisationaler Praxis geworden, die als Aufgabe und Ressource organisationaler und individuelle……続きを見る

In projektorientierten Unternehmen spielen Projektmanagement-Offices (PMO) eine immer wichtigere, manchmal sogar zentrale Rolle, wenn es darum geht, die Projektmanagementaktivitäten des Unternehmens……続きを見る

Die Autoren beschreiben mit vielen Praxisbeispielen die Synercube-Führungstheorie und erläutern die zehn Führungsstile in der Abhängigkeit von Menschen-, Sach- und Werteorientierung. Das Buch erlaub……続きを見る