¿Cómo comprender y afrontar la agresividad en el entorno familiar y educativo? La agresividad se ha convertido en un nuevo tabú, como sucedía antes con la sexualidad: o no se afronta, o se afronta c……続きを見る
El presente texto nace del profundo respeto hacia una generación de padres que trata de desarrollar su rol paterno de dentro hacia fuera, partiendo de sus propios pensamientos, sentimientos y valore……続きを見る
La institució familiar passa per moments crucials en què els valors destructius que caracteritzaven la convivència en els models tradicionals i jeràrquics -com l'obediència, la violència física i em……続きを見る
Los padres perfectos no existen. De hecho, no es la perfección lo que se busca en las relaciones afectivas, en particular en las relaciones entre padres e hijos. Todos tenemos en ocasiones comportam……続きを見る
著者：Kekang He
出版社： Springer Nature Singapore
発売日： 2017年06月13日
This book examines research on creative thinking, both current and historical. It explores two dimensions of human thought (time and space) and two modes of thinking (conscious and unconscious) as w……続きを見る
Educar implica la expresión sistemática y ordenada del afecto explicitada en tres variables, la norma, la comunicación y la exigencia o la autoridad. Todos los padres o educadores lo sabemos hacer; ……続きを見る
出版社： Springer International Publishing
発売日： 2017年07月14日
This book discusses how we can inspire today’s youth to engage in challenging and productive discussions around the past, present and future role of animals in science education. Animals play a larg……続きを見る
Young people with autism can be particularly susceptible to setbacks, often leading to depression and a sense of hopelessness. Using Social Stories™, this book introduces a different way of looking ……続きを見る
Este estudio aborda temas importantes y muy discutidos en la actualidad (el matoneo, las emociones cotidianas de los niños, la relación hogar-escuela, la construcción de comunidad en el ámbito escol……続きを見る
This book provides an overview of the design and development of learning games using examples from those created by the authors over last decade. It provides lessons learned about processes, success……続きを見る
著者：Sarita Amaro
出版社： Nova Casa Editorial
発売日： 2016年01月01日
La violencia en el seno familiar contra niños y adolescentes crece en número y se mantiene aislada por silencios familiares, sociales e institucionales. La comunidad científica ha proporcionado a es……続きを見る
著者：Alberto Fergusson
出版社： Editorial Universidad del Rosario
発売日： 2015年06月20日
Las cinco cartas imaginarias a Freud recogidas en este libro son su columna vertebral y los efectos que producirán en la comunidad psicoanalítica están aún por verse. Pero las cartas no agotan los a……続きを見る
Este libro busca a portar conocimientos teóricos y metodológicos que permitan investigar y analizar la realidad que afrontan muchas instituciones educativas frente al fenómeno de la violencia y agre……続きを見る
Este libro es una recopilación de actividades y dinámicas que han sido seleccionadas en base a una sólida fundamentación teórica y que han sido puestas en práctica en centros de educación infantil, ……続きを見る
Qué está pasando con los niños y los jóvenes de hoy? ¿Estamos simplemente ante un desfase generacional o está sucediendo algo más? ¿Por qué nacen niños y niñas tan peculiares en su conducta y en su ……続きを見る
La psicología de la educación es una subdisciplina psicológica de gran tradición en la Facultad de Psicología de la UAEM y se han desarrollado investigaciones en dicha área desde 1980, que ha visto ……続きを見る
"Us imagineu tractar amb les criatures sense perdre les maneres, sense aixecar la veu, sense enfadar-nos posant el crit al cel? Si ho aconseguíssim, viuríem més tranquils. A més, i això encara és mé……続きを見る
La argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? es una publicación que toma parte en el debate de fondo que han mantenido las ciencias cognitivas en los últimos tiempos acerca de la……続きを見る
¿Cuándo fue la última vez que di a alguien un consejo que yo mismo no seguí? ¿Cuándo fue la última vez, que hice algo por mí mismo y para mí? En este libro no encontrará las respuestas a tus problem……続きを見る
Teaching Computational Creativity examines the new interdisciplinary pedagogies of today's coding-intensive interactive media and design curricula. Students, researchers and faculty will find a comp……続きを見る
English Learners at the Top of the Class is a practice oriented book that also contributes to the professional literature. It is written for teacher candidates and both new and experienced practicin……続きを見る
出版社： Springer International Publishing
発売日： 2017年06月22日
This book constitutes the refereed proceedings of the 18th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2017, held in Wuhan,China, in June/July 2017. The 36 revised full pa……続きを見る
Sie möchten den Lernstoff schneller verstehen und besser für die Prüfung behalten? – Dieses Buch präsentiert Ihnen ein praxiserprobtes Selbstcoaching-System, das Sie zuverlässig durchs Studium navig……続きを見る
著者：Bo Dahlin
出版社： Springer International Publishing
発売日： 2017年06月22日
This book covers Rudolf Steiner’s biography, presented from an educational point of view and also unfolds the different aspects of Steiner’s educational thought in Waldorf Education. His point of vi……続きを見る
Business education and business research has often been criticized by the business community, which claims that much of it is mainly directed at the establishment of teachers and researchers themsel……続きを見る
This brief but potent reference combines cognitive-behavioral and rational-emotive theory and techniques in an effective group program for parents of children with externalizing disorders. The Ratio……続きを見る
This book calls for a change in the way interculturality is introduced in Chinese language education, while the demand for Chinese language teaching increases around the world. The concept of cultur……続きを見る
In this text, the history of phenomenological research on learning is synthesized and brought forward into the areas of existential learning, the development of enthusiasm about learning (from child……続きを見る
Reflecting the very latest theory on diversity issues in science education, including new dialogic approaches, this volume explores the subject from a range of perspectives and draws on studies from……続きを見る
There are two distinct professional communities that share an interest in using innovative approaches and emerging technologies to design and implement effective support for learning. This edited co……続きを見る
