庭 - 人文・思想・社会 1

“ジェネレート=生成する"とはどういうことか?“教え-学び"の関係が根本から覆される新たな概念の登場。 “教育"の枠を超え、「探究」「中動態」「コラボレーション」等のキーワードから、自ら探究し、創造する社会を……続きを見る

いきいきと毎日を過ごし、なじみの仲間もいるあたたかな居場所。ケアする・されるという関係を超えて、みんなが「ともに生きる」ことができるホーム。地域や社会とつながり、生きがいを感じられる活動の場。最期ま……続きを見る

日々の感動を短歌に綴っています。 若かった頃の足跡を辿っていただければ幸いです。 これが第二歌集になります。 お楽しみ頂けることを願っています。 続きを見る

日々の感動を短歌に詠んでいますが、おかげさまで”第七歌集 ゆうやけ”を上梓させていただくことができました。 ありがとうございます。 拙い歌ですが、もしよろしければ、どうぞ、ご覧になってください。 続きを見る

日々の感動を短歌に綴っています。四季の彩りを感じていただければ幸いです。感動に丁度の程良い、有りを有りとして過不足のない真実表現を心がけています。まだまだとても及びませんが、少しでも近づければと思っ……続きを見る

短歌で綴った吟行の旅です。 ご一緒に、吟行の旅に出かけてみませんか・・・・・。 主に、岡山県内の名所旧跡を巡らせていただいたものです。 お楽しみ頂けることを願っています・・・・・。 続きを見る

第六歌集まで出版させていただくことができました、ありがとうございます。 日常の感動を短歌に綴ったものですが、よろしければご覧ください。 楽しんでいただければ幸いです。 続きを見る

おかげさまで第四歌集を出版させていただく運びとなりました。 これも皆様方のおかげと感謝いたしております。 ありがとうございました。 今後ともよろしくお願いいたします。 続きを見る

第五歌集まで出版させていただく運びとなりました。ありがとうございます。 これも皆様方のおかげと感謝いたしております。 今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 続きを見る

長い間あたためていたテーマですが、ようやく作品としてまとめることができました。 短編ですが、少しでも楽しんでいただければ幸いです。 今後ともよろしくお願いいたします。 続きを見る

第一章 現代的六道輪廻 第二章輪廻する理由（シュタイナー思想より） 第三章 釈迦の降魔成道 第四章 仏教の故事から救いについて 思念、感情にはエネルギーがあります。激し感情（悪念）のエネルギーは自身の潜在……続きを見る

▼クリエイティブ・ラーニング（創造的な学び）は、「つくることで学ぶ」という新しい学びのスタイルである。「自ら知識を構成する」学習観は、「アクティブ・ラーニング」や「プロジェクト型学習」「探究学習」の……続きを見る

日々の生活の中で、人は「気づき」の連続であります。すぐに忘れる「気づき」があり、一生を貫く「気づき」もあります。人生の取り組みにおいて決定的な「気づき」は、そう有るものではありませんが、一生を貫く「……続きを見る

生活、学び、仕事に子育て 不安に揺れる日々を いつか思い出になるような かけがえのないものにする32の知恵 いま、新型コロナウィルス感染症禍で、誰もが大きなストレスや不安を抱えながら暮らしています。この難……続きを見る

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 菜園のある庭に……続きを見る

1972年初版、当時ベストセラーとなった名作が電子書籍として蘇る。「ガン」の臨床現場で、数え切れないほどの生と死に真摯に向き合い、自身に問い続けた、外科医である著者の魂の手記。やがてその精神は、医療・教……続きを見る

クリシュナムルティが目指したと思うことは、最終的には個人個人がその内面に確固とした精神（意識）に目覚めることです。それは大河においての洲であります。荒波が押し寄せても洲は残るのです。その洲のように自……続きを見る

宗教を知ることで、自分が、世界が、新しく見えてくる！ーー「宗教入門の本として、高校生、大学生、学校の先生、お父さん、お母さんに読んでもらいたくて企画しました」 ● 自分の死とか自分の生存を世界と自分と……続きを見る