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“悟り”ではなく“救い”の道をーー。仏教のベクトルに大転換をもたらし、多くの支持を得た日本浄土仏教は、いかにして生まれたのか。念仏を選択し、凡人が救われる道を切り拓いた法然。「その念仏は本物か」と問い続……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「真実の自己」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれた……続きを見る

特集 「年末年始は特に注意を！ セルフディフェンスの見直しと徹底 〜派遣国における安全対策〜」今年は新型コロナウイルスの流行や物価高騰など、社会・経済の混乱などにより、世界的に治安が悪化する傾向にある……続きを見る

平成元年に執り行われた昭和天皇の大喪の礼を素材にして、古代日本人の死の観念や他界観、霊魂観などを探る試み。服喪の意味、両墓制の意義、黄泉の国の観念などを『古事記』や『日本書紀』の神話から読み解く。 続きを見る

地域統合が進み、世界の合一化に向かっている21世紀の世界、世界政府の成立と戦争の抑止は可能かを考える。同時に、普遍的イデオロギーが崩壊し、民族紛争が絶えず、国民国家の解体の兆候さえ見られる21世紀の世界……続きを見る

１ モグラの空間認知の仕方を叙述し、その空間概念がデカルトの幾何学的空間ではないことを証明。さらに、デカルト哲学の根本「われ思うゆえにわれ在り」を掘り崩す。 ２ オランダの版画家エッシャーの「円の極限……続きを見る

家事には、金運や仕事運、恋愛運などを上げる力がつまっています。　5分の家事で、家をキレイに整えながら幸運体質になる方法をコミックとイラストでわかりやすく紹介！　忙しくてもできるラク家事アイデア満載で……続きを見る

沖ノ島からの出土品などから、ユーラシアの古代文明と日本の古代文明との緊密なつながりを考える。古代日本の文明も、東シナ海やシルクロード、草原の道、森林の道を通して、ユーラシアの諸文明のネットワークの中……続きを見る

現代という時代を〈欲望の氾濫の時代〉とみて、そこでの自然、人間、歴史、大衆、国家などの像を批判的に叙述する現代文明論。自然の略奪、根源性を喪失した人間、歴史の喪失、大衆の氾濫、欲望の機関としての国家……続きを見る

ゾウはがんにならない?　ティラノサウルスとトリケラトプスは親戚だった!?　ゴキブリは美味しい?　生命、生物、進化、遺伝、病気、昆虫ーー構造主義生物学の視点で研究の最前線を見渡してきた人気生物学者が、身近……続きを見る

国家を、生命体との比較の上で、環境に適応しながら自己自身の構造を変更して進化し、柔軟に対応していくシステムとして捉える論考。（〈生命の哲学〉コレクション6.『現代とはどのような時代なのか』ミネルヴァ書……続きを見る

現代は大衆社会であって、価値あるものを引き下げる大衆が氾濫。マスコミや出版界もその需要を反映し、その質は低下、文化は低落していく。また、大衆の幻想を一手に引き受けて絶大な人気を博す大衆の偶像が出現す……続きを見る

この本は、私たちの高校世界史の授業の様子を、授業に登場する個性豊かなキャラクターたちとともに、文章にまとめたものです。 この巻では、アメリカ独立戦争と憲法制定について学びます。 学習内容は、主に３つで……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「因縁果の道理」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれ……続きを見る

〈認識とは何か〉という問題は、哲学上でも昔から論じられてきた問題である。 この論文は、〈動物はものをどのように認識しているのか〉という点に注目しながら、行為を中心に、発達や進化、道具や技術の問題を考……続きを見る

第二次大戦後の昭和天皇の軌跡を辿りながら、日本国民にとって天皇とは何かについて考える。 また、日本神話や歴代天皇の事績、さらに、大嘗祭をはじめ、皇室の神道祭祀に注目しつつ、権威と権力を二分してきた日……続きを見る

20世紀は、科学技術が発展し、それが巨大化、運輸、通信をはじめ、あらゆる分野で大きな変革をもたらした。それは、大量と巨大への情熱に支えられたものであった。しかし、それはまた、環境を破壊するとともに、人……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「三毒の煩悩」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれた……続きを見る

存在を生成からとらえ、その論理を考え、東西の生成の思想を跡付ける。と同時に、複雑系の世界の存在論的基礎を明らかにする。 続きを見る

近現代を支配してきた進歩信仰を批判的に考察する歴史哲学的論究。啓蒙主義の進歩史観や、ヘーゲルとマルクスの発展史観などを取り上げ、果たして歴史は進歩するかを問う。と同時に、進歩史観を支配している未来信……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「聴聞に極まる」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれ……続きを見る

人が自身の切実な問題として、根源的かつ徹底的に「人生の真理」を、「本当の生き方」を問い求めぬく時、何が起こるのか？　そして問いの極限においてついに問い自体が破れ、自己倒壊に至る時、その身に何が生起す……続きを見る

国を守るとはどういうことかという問題から、国家と何かという問題を考える。国家観が失われている今日、この問題を、その根源にまで帰って考察する。 プラトンやアリストテレス、ホッブズやルソーの国家論を援用……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「仏（三）」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれたか……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「天上天下 唯我独尊（二）」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人……続きを見る

さっと読めるミニ書籍です（文章量15,000文字以上 20,000文字未満（20分で読めるシリーズ）=紙の書籍の30ページ程度） 【書籍説明】 この本は、他人のために自分を押し殺して我慢をしている人たちのために書きまし……続きを見る

2600年にわたる哲学の語りあい。「存在」とはなにか。「私が私である」とはどういうことか。そもそも「問い」とは何なのか、などなど。そこでは様々な問いが投げかけられ、答えが紡がれてきた。その内容は時に難解……続きを見る

今回のなぜなぜ仏教教室では「南無阿弥陀仏」について学べます。 仏教に関心を持つきっかけは様々です。 こころの安らぎを求めて 競争社会に疲れた。勝ち負け以外に価値を見い出したい 尊敬している人が勧めてくれ……続きを見る

人間にとって芸術とは何か、人はなぜ表現するのか。芸術は、根源的生命から現われ出てくる出来事であり、再創造であり、再現前化である。 この論文は、特に芸術制作の現場における身体の問題などに着目し、芸術創……続きを見る

できればこの不安の根源となる「わからない世界」には、お引き取り願いたいものです。この先に何が起こるか、どんなリスクがあるのかきちんとわかれば、ずいぶんと私たちの選択は容易になることでしょう。科学がい……続きを見る