奈須正裕 - 電子書籍 1

本書のテーマである個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実は、中央教育審議会が2021年1月26日に公表した「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して〜全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと……続きを見る

学びを自在に使いこなす「学習の転移」とは？ 【本書の概要】 文部科学省の研究開発指定を受け実践を積み重ねてきた、山口大学教育学部附属山口小学校の取組をもとに「学習の転移」とは何かを紐解く。各教科等の見……続きを見る

【著者インタビューは⇒ http://toyokan.bmeurl.co/70438EF】中央教育審議会キーマン・奈須正裕教授が新学習指導要領を徹底的に読み解くー。平成２９年３月に告示された新学習指導要領では、その議論の流れからして……続きを見る

学校再開に備えるための必須テーマに対し、 研究者、NPO法人、管理職、教諭、専門職、 教育の最前線を支える関係者から２５の提言 新型コロナウイルス感染症にかかる緊急事態宣言が39県で解除（5月14日時点）され……続きを見る

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 「やらなきゃい……続きを見る

コンピテンシー・ベイスの授業で学びを止めない。 ポスト・コロナショックの授業づくりにおける三つの問い　 （１）どうすれば、時数不足の下でも子どもに質の高い学びを保障できるか？ （２）どうすれば、子ども……続きを見る