Numeral constructions in Polish are known for their complex morpho-syntax: in particular, depending on the type, case and syntactic context, the numeral may show properties of the adjective or the n……続きを見る
Die enge Verbindung zwischen Sprache und Kultur ist eine Grundidee der kulturwissenschaftlich-interkulturellen Linguistik sowie der Fremdsprachendidaktik. Ausgehend von kommunikationstheoretischen A……続きを見る
著者:Monika Leipelt-Tsai
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2015年03月26日
In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen Textur und Spalten anhand der Texte von Herta Müller untersucht. Diese tendieren häufig zu Textbildern und vereinzelt zum Format der Spalte, und bieten ……続きを見る
著者:Eleni Kalaitzi, Konrad Ehlich
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2016年04月22日
Im Mittelpunkt der funktional-pragmatischen Untersuchung von Unterrichtskommunikation stehen Lehrerfragen und Schülerantworten im gymnasialen DaF-Unterricht. Die funktional-pragmatische Diskursanaly……続きを見る
Dieser Band vereint Beiträge aus der GAL-Sektion «Grammatik und Grammatikographie», die seit 2008 regelmäßig tagt. Die Kapitel geben einen Überblick über aktuelle Themen in der angewandten Grammatik……続きを見る
This timely volume, inspired by the work of Umberto Eco, features applications of semiotic theories and methodological frameworks to a vast array of texts, genres and practices within contemporary s……続きを見る
著者:Kreft Annika, Bernd Tesch
出版社: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日: 2020年05月21日
Die Studie untersucht Interaktionsprozesse zwischen SchülerInnen (SuS), Lehrpersonen und literarischen Texten im literaturbasierten Fremdsprachenunterricht. Die Datengrundlage bilden videografierte ……続きを見る
The temporal structure of Wuthering Heights has long been regarded as opaque or even flawed. This is explained by the fact that the years 1778, 1801 and 1802 do not entirely cohere with the numerous……続きを見る
Over the past 25 years, previously separate fields of linguistic research have moved closer together, resulting in constructive collaborations: Cognitive Sociolinguistics draws on the framework of C……続きを見る
This book investigates the interaction between complex transformational socio-economic processes, migratory vectors, and the role of ethnic belonging. It outlines the hitherto unexamined determining……続きを見る
This unique volume focuses on religion and spirituality, along with rituals, practices and symbols, discussed and analysed from a semiotic perspective. It covers both cognitive and social dimensions……続きを見る
This book presents the first large-scale investigation of the structure and functions of linguistic impoliteness and impoliteness metalanguage in contemporary British children’s fiction. The study t……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgabe der Schule ……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0 , Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Zuhören - das kan……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Lange Zeit wurde in……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Deutsche Philologie), Veranstaltung:……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltu……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2+, Ludwig-Maximilians-Universität München, Veranstaltung: Grammatik in Lehrwerken für Deutsch……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Lesekompeten……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,3, Universität Hamburg (Institut für Germanistik I), 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deu……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltu……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Technische Universität Dortmund, Veranstaltung: Einführung in die Literaturdidaktik, 6 Quellen im Literaturverzeichn……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1,5, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Spr……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Sprache und Linguistik), Veranstaltung: Syn……続きを見る
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0 (sehr gut), Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 51 Quellen im Literaturverzeichnis……続きを見る
Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen (Germanistik), Veranstaltung: Das Bilderb……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Ludwig-Maximilians-Universität München (Deutsche Philologie- Abteilung Didaktik), Veranstal……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Regensburg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Hauptseminat 'Orthograp……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Justus-Liebig-Universität Gießen (Sprache, Literatur, Kultur), Veranstaltung: Vom Erstsch……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon der……続きを見る