Professores de universidades públicas e privadas das mais diversas áreas de atuação política e profissional se uniram neste livro para analisar, questionar e elaborar propostas em defesa da Educação……続きを見る
O aporte principal da abordagem da obra de Rousseau, o Emílio, parte do princípio de que a educação não é uma segunda natureza e muito menos deva-se promover o processo de "desnaturalização" da cria……続きを見る
A Série Movimentos Sociais e Educação visa contribuir com debate acerca dos movimentos sociais na atualidade. Neste volume, são apresentados textos que passam pela Educação de Jovens e Adultos (EJA)……続きを見る
著者：Diego dos Anjos
出版社： Edições Enfrentamento
発売日： 2020年11月25日
A reflexão sobre a alienação, desde Marx, toma como locus de sua existência o trabalho. Diego dos Anjos, no entanto, pensa o processo de alienação na educação escolar. O processo educacional na soci……続きを見る
Ensinar história da África e dos afrodescendentes conforme proposto pela Lei n. 10.639 de 2003 tem sido um desafio complexo para professores de História nas escolas, assim como para os encarregados ……続きを見る
Este livro fornece importantes reflexões sobre as implicações teóricas e práticas que abrange o processo de formação de professores. Ao longo dos capítulos são apresentados estudos teóricos aprofund……続きを見る
Perspectivas interdisciplinares da realidade educacional, aborda como grande tema a área educacional, apresentando diferentes relações, experiências e pontos de vista sobre o contexto educacional. C……続きを見る
著者：Dandara dos Santos Silva
出版社： Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz
発売日： 2023年03月01日
O livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora trabalha com a hipótese de q……続きを見る
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht erst seit der Entwicklung der Gentechnologie stellt ……続きを見る
Muitos problemas emocionais das pessoas nos dias de hoje, ocorrem porque elas não entendem de onde vêm os seus sentimentos, ou as suas emoções, ou a sua solidão, causando nelas uma série de problema……続きを見る
El ingreso al sistema escolar de la población víctima del conflicto armado en Colombia, en especial de desmovilizados y desvinculados, supone distintas transiciones, retos y resistencias, relacionad……続きを見る
“Com as transformações ocorridas nos últimos anos, em Portugal, a nível do sistema educativo, que engloba uma escola inclusiva de e para todos, onde cada um é respeitado nas suas potencialidades e e……続きを見る
A história é uma ideia em disputa. O passado é reconstruído no agora e nunca se deixa conhecer plenamente. Quando olhamos para trás, podemos, a cada passo, entender um movimento do passado que hoje,……続きを見る
“A transição do ensino secundário para o ensino superior é um período crítico para estudantes de todos os países, de todos os contextos culturais, constituindo ‘um conjunto desconcertante de desafio……続きを見る
La presente obra se articula en torno a la conmemoración de los sesenta años de la aparición del libro Insight de Bernard Lonergan. Insight recoge la tradición socrática del autoconocimiento, que pa……続きを見る
The problems of people with disabilities are determined by the dynamics of interactions between them and the social environment in which they live. Therefore, the bio-psycho-socio-spiritual model of……続きを見る
What makes teaching a moral endeavor? How can we prepare classroom practitioners for engaging in that moral endeavor in meaningful and effective ways? This volume brings together leading scholar who……続きを見る
Why it is that success, deprivation or disadvantage are so often passed down intergenerationally? What part does education play?
The educational achievement of parents is often reflected in that of ……続きを見る
Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo ーel racismo, la intolerancia, la violencia, las drogas, etc.ー se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse des……続きを見る
La razón técnica se encarna hoy en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en sus efectos en la transformación de la producción y transmisión del saber. Con ella se insta a sustituir "……続きを見る
El libro centra su reflexión en la discusión sobre los procesos de configuración de subjetividades sociales y políticas de niños, niñas y jóvenes desde una perspectiva intergeneracional en contextos……続きを見る
Che significato nasconde, nella totalità dei suoi aspetti, la vita? Che cosa può dirsi libero? Sono gli interrogativi ai quali Ridosso cerca di dare risposta in questo saggio, mostrando come il conc……続きを見る
Después de los acuerdos de paz, y en medio de un contexto de posconflicto, la construcción de una cultura para la paz es uno de los mayores desafíos colectivos que se deben asumir desde los centros ……続きを見る
¿Qué es hoy una producción académica? ¿Bajo qué normas y estatutos se conforma un libro que se supone académico? Plantear estas preguntas es ya sumergirse en problemas propios de lo que ha quedado d……続きを見る
Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales m……続きを見る
Teoría del conocimiento es la disciplina filosófica que estudia cómo es el conocer humano y cuáles son sus niveles. El conocimiento se da en planos distintos, organizados y jerarquizados: no es lo m……続きを見る
Der Berliner Autor, Reinhard Ost, Jahrgang 1952, legt nach seiner Romantrilogie "Die 13. Karte", "Heumann ist weg" und "Yokatil oder Die wundersame Geschichte vom Größer-, Weniger- und Älterwerden" ……続きを見る
This book examines to what extent the effect of education on political and social tolerance varies cross-nationally. It gives an inventory of micro- and macro- level factors moderating this effect. ……続きを見る
Ser maestro es una de las más grandes aventuras que puede tener una persona, a la vez es una de las posibilidades más reales de ser mejor persona y de aprender más en cada intento. Todos los que som……続きを見る
Dr. Lutendo Rhinah Singo, born and bred in Limpopo province, is a woman living with a deafness disability. In 2019, she obtained a Doctorate degree (PhD) in Environmental Sciences with specialisatio……続きを見る
