How can pupils and students learn to interact with others? How can they interact with others to learn? How do teachers organize the various forms of interaction in a discursive dynamic within their ……続きを見る
Passionnée, carburant aux projets et poussée par une grande soif d’apprendre et de s’engager socialement, France Forget nous fait part ici des divers apprentissages qu’elle a faits au fil du temps s……続きを見る
«Esso ci parla di qualcosa connesso e intrinseco alla stessa vita umana, qualcosa che l’essere umano non può perdere, che hanno voluto dichiarare inconoscibile, e non si sa il perché».
Dall’importan……続きを見る
Scientific research teaches us that negative emotions such as anger, anxiety and worry significantly increase the risk of serious disease. You can change your life, bringing peace to your mind, heal……続きを見る
El acogimiento familiar forma parte de un fenómeno social muy complejo que plantea grandes retos para las políticas sociales de protección a la infancia y la adolescencia. Se trata de la medida de p……続きを見る
The groundbreaking first-person account of successful recovery from dissociative identity disorder, now featuring a new preface by the author
When Joan Frances Casey, a married twenty-six-year-old g……続きを見る
L‘apprendimento è senza dubbio uno degli aspetti più complessi che riguardi gli esseri umani. Gli uomini quando vengono al mondo dipendono da altri individui ma crescendo diventano adulti dotati di ……続きを見る
“La mia pelle porta i segni di ogni mia crisi e conosco bene le paure. È difficile capire che proprio nella paura a volte si possa realizzare il desiderio che, nella profondità della notte, si accen……続きを見る
Life cycle and the events that characterize it - childhood, adolescence, work, couple formation, child birth, retirement, old age, departure from life - as seen through the eyes of the anthropologis……続きを見る
Silver Universe explores the topic of aging through an interdisciplinary lens while promoting their new idea of “active living” which incorporates exercise alongside a healthy diet and the implement……続きを見る
Chi non ha mai sentito, almeno una volta, le parole difficoltà scolastiche, DSA, ADHD? Ma cosa si intende con queste etichette? Il mondo dell'apprendimento è complesso e in continua evoluzione, così……続きを見る
This unique book clearly depicts a need for supervision in gerontological social work settings and provides a framework for approaching supervision. Grounded in two distinct bodies of literature, so……続きを見る
Through the evaluation and integration of developmental theories, this volume proposes a new structural/behavioral model of development. Dr. Horowitz’s model helps account for both the behavioral de……続きを見る
