Este libro, resultado de la investigación "Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas 1982-2015", es un aporte a la historia de……続きを見る
Transformar la escuela es un proceso revolucionario, es como cambiar de piel; es una revolución silenciosa que comienza desde mirarnos, escucharnos y conocernos para aprender en colectividad. El lib……続きを見る
Este libro apuesta a la comprensión multidimensional de los procesos institucionales y subjetivos implicados en los inicios de los estudios universitarios, con la participación de investigadoras e i……続きを見る
Student Involvement and Academic Outcomes links student involvement to tangible academic outcomes (i.e., GPAs, retention rates, graduation rates). This is particularly important for diverse student ……続きを見る
The What, the So What, and the Now What of Social Justice Education uses a three-tier format to present a foundational guide for the implementation of social justice education. The book also outline……続きを見る
著者:Virginia Stead
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
The research in A Guide to LGBTQ+ Inclusion on Campus, Post-PULSE is premised on the notion that, because we cannot choose our sexual, racial, ethnic, cultural, political, geographic, economic, and ……続きを見る
著者:Virginia Stead
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
This first-of-its-kind text explores the Ed.D. program as a crucible for equitable higher education and community leadership. It was inspired in part by the Carnegie Project on the Educational Docto……続きを見る
A Critique of the Customer Model of Higher Education is part of a public discussion as to why American higher education, once rated number one in the world, is now rated number twelve. The book’s pu……続きを見る
著者:Virginia Stead
出版社: Peter Lang Inc., International Academic Publishers
発売日: 2022年09月27日
Together we can build enough momentum to see Jim Crow lying silent and still in his grave.
This book shouts out ways that we can and must respond to the sickening accumulation of racially inspired a……続きを見る
¿De qué manera perciben los docentes sus habilidades cognitivas, emocionales y conductuales antes, durante y después de su trabajo frente al grupo? ¿Cómo utilizan o controlan estas capacidades para ……続きを見る
La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad.
R……続きを見る
This anthology on teacher induction research is intended for researchers, policy makers, and practitioners in the field of teacher induction both nationally and internationally. This book is the fin……続きを見る
Nursing Education in Thanatology is an excellent source book for planning thanatology courses or for integrating concepts of thanatology into a nursing curriculum. As the formal teaching of thanatol……続きを見る