Depuis plusieurs décennies, un grand nombre de systèmes éducatifs s’est doté de Politique d’Education Prioritaires (PEP) dans le but de réduire les inégalités scolaires. Mais qu’y font vraiment les ……続きを見る
Die Autorin diskutiert die Begriffe Sozialisation, Biographie und Identität und entwickelt ein Modell mit Bezug zu den Fachdisziplinen Berufspädagogik, Pädagogik, Soziologie, Psychologie. Sie unters……続きを見る
La formation des étudiants à l’enseignement primaire de la lecture et de l’écriture ne peut séparer les approches cognitives des approches linguistiques et littéraires, suivant la position de Domini……続きを見る
Where young people grow up makes a decisive difference to their life chances. Drawing on case studies from ten European cities, this book looks at how the local environment and the services availabl……続きを見る
C’est dans la continuité de journées d’études, de rencontres interculturelles et de dialogues interdisciplinaires soutenus par la Chaire Interculturalités (Université de Haute-Alsace, Mulhouse) que ……続きを見る
Cet ouvrage retrace l’évolution des liens qui se sont tissés entre la literature de jeunesse et l’enseignement secondaire, principalement en France et au Québec. Il se focalise notamment sur la péri……続きを見る
著者：Anne-Kathrin Wilms, Ina Karg
出版社： Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
発売日： 2017年02月07日
Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage, wie implizites grammatisches Wissen möglichst dauerhaft für Lernende der Sekundarstufe explizit gemacht werden kann. Erfahrungsgemäß wird muttersprachli……続きを見る
Die Pflegebildung unterliegt aktuell vielfältigen Veränderungen und wachsenden Anforderungen. Lernende in der Pflegeausbildung sind zunehmend heterogen hinsichtlich ihrer Bildungsbiografien. Die Bed……続きを見る
This book presents a detailed discussion of Indonesian future teachers’ experience of religious diversity, tolerance and intolerance, their level of intellectual humility, and intentions to foster r……続きを見る
Technologies such as tablets, plagiarism software, and learning videos are now an important part of teaching and learning around the world. The underlying human-technology relations that shape moder……続きを見る
Graduates (1972) examines the careers of UK graduates for six years following their successful completion of their degrees. It takes a detailed look at the issues of social mobility, formal educatio……続きを見る
This fully updated fourth edition of the bestselling textbook Science 5-11 provides a comprehensive introduction to current research and professional practice for teaching science in the primary sch……続きを見る
Critical Service Learning Toolkit offers a strengths-based, interdisciplinary approach to promoting social competence while enhancing emotional and academic skill development. Designed as a user-fri……続きを見る
著者：Mary Anne Heng
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2024年02月27日
Is the world better off because your school is in it? Do you believe schooling has a higher purpose? In Inspiring Purpose in High-Performance Schooling, Mary Anne Heng questions modern-day schooling……続きを見る
Feeling Obligated combines theoretical insights with the first-hand experiences of Canadian teachers to illustrate the impact of neoliberalism – the installation of market norms into educational and……続きを見る
Posthumanist Research and Writing as Agentic Acts of Inclusion: Knowledge Forced Open looks at the true value and possibilities of 'learning' and knowledge within the emerging field of New Public Go……続きを見る
This book seeks to provide a deeper understanding of Muslim migrant fathers’ experiences of home-school cooperation in Danish schools by identifying and contradicting a phenomenon of “mistrusted mas……続きを見る
A new generation of teachers envisions a liberal arts education that is good for everyone.
Why would anyone study the liberal arts? It’s no secret that the liberal arts have fallen out of favor and ……続きを見る
著者：Anne Forbes
出版社： Cambridge University Press
発売日： 2023年05月31日
Primary Science Education: A Teacher's Toolkit is an accessible and comprehensive guide to primary school science education and its effective practice in the classroom. Primary Science Education is ……続きを見る
In a climate of increasing emphasis on testing, measurable outcomes, competition and efficiency, the real lives of children and their teachers are often neglected or are too messy and intricate to l……続きを見る
Very little is known about the quality of the learning experiences provided for pupils. This book contains the results of a major research project, conducted in a sample of English primary schools, ……続きを見る
Lehrer, Eltern und alle, die mit Kindern zu tun haben, erfahren in diesem Buch, wie Achtsamkeitsübungen zu mehr Mitmenschlichkeit und einer besseren Zusammenarbeit beitragen. Das Ziel ist eine mensc……続きを見る
Single Case Research in Schools addresses and examines the variety of cutting-edge issues in single case research (SCR) in educational settings. Featuring simple and practical techniques for aggrega……続きを見る
著者：Glynis Hannell
出版社： Taylor & Francis
発売日： 2012年09月10日
Help pupils towards increased emotional intelligence using this book's practical ideas for developing confidence and optimism amongst learners.
The book includes:
* An explanation of the differences……続きを見る
This timely and much-needed book focuses on the phenomenon often referred to as "holiday hunger" in the United Kingdom.
The book begins by outlining the history and scope of holiday hunger – the con……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Seminararbeit habe ich das für……続きを見る
Im Zentrum des qualitativen Forschungsprojekts steht die Frage, welche Bilder vom Alter und Altern in der Schule vorherrschen und dort vermittelt werden. Dazu wurden Lehrpläne und Schul- und Lesebüc……続きを見る
Wer gestaltet unsere Demokratie? Wie werden Jugendliche zu Gestaltern ihrer eigenen Gegenwart und Zukunft in einer demokratischen Gesellschaft? Und welche Rolle können Erfahrungen in der Schule dabe……続きを見る
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Zunächst einmal gilt es, einen Einblick über die his……続きを見る
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Braucht sozialpädagogis……続きを見る
